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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題:綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#142519(80題)

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5. 依據跨理論模式(Transtheoretical Model , TTM)的說法,學生健康行為的產生始於Precontemplation (前蘊思期),經過Contemplation (蘊思 期),然後進入下一個階段稱為: (A)行動期(Action) (B)準備期(Preparation) (C)維持期(Maintenance) (D)終止期(Termination)

33 下列那一曲線描述課稅隨著稅率的提高,政府稅收會呈現先增後減之情形? (A)拉佛曲線(Laffer curve) (B)羅倫茲曲線(Lorenz curve) (C)艾吉沃斯箱型圖(Edgeworth box) (D)吉尼係數(Gini coefficient)

38 對於正在輸注化學治療藥物的病人,當不慎有外滲情形發生時的處置措施,下列何者有誤? (A)立即停止化學治療輸液(B)注射部位注入解毒劑 (C)加壓外滲部位,防止繼續滲漏(D)不拔除針頭,接上空針抽吸殘餘之藥物

38. 於大比例尺海圖上(1:200000),以位置線定位時描繪出如圖每邊小於5mm近似直角的誤差三角形,則下列圖示的位置何者為較佳的船位 ? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

45. 小布與阿華瞭解到,要同時兼顧事業與家庭,必須善用生活中所有資源。關於他們對各種 家庭資源的運用,下列敘述何者正確? (A) 阿華精通水電,家裡的水電修繕都由阿華包辦。這屬於人力資源 (B) 咪咪未滿2歲,領有政府的育兒津貼補助,每月固定匯入阿華帳戶。這屬於財力資源 (C) 他們向居住所在地的居家托育服務中心申請媒合托育人員的服務,經過幾次面談,已 找到可放心托育老三的合格托育人員。這項服務屬於經濟資源 (D) 週末或假日時,小布經常帶著2個孩子參加社區圖書館辦理的親子閱讀活動,一方面 可讓阿華在家充分休息,同時自己與2個孩子也玩得很開心。圖書館辦理的活動屬於 知識資源

46. 小布與阿華都期許自己當個稱職的父母,也積極將學習到的各種親職技巧,運用於生活中。關於他們運用行為改變技術的敘述,下列何者正確?①爸爸邊說邊做:「我把碗放回這裡」。這是示範法②媽媽想讓樂樂輕聲說話,所以自己先降低音量。這是消弱法③ 咪咪常以哭鬧迫使爸爸買糖,爸爸看出其行為背後動機,不再理會咪咪的哭鬧。這是負增強④爸爸告訴樂樂,只要有好的行為就在牆上的表上畫圈,畫滿10個圈,就可以吃一次冰淇淋。這是逐步養成法⑤咪咪在吃飯時大吼,還想要爬到餐桌上,媽媽把他移到旁邊的椅子上,溫柔但堅定地說:「等你準備好可以有禮貌地用餐時,就可以回來跟我們一起吃」。這是隔離法(A) ①② (B) ②③ (C) ①⑤ (D) ③④