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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題:郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試:輔導科#142580(6題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線治療原理與技術學#142567(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線診斷原理與技術學#142565(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線器材學(包括磁振學與超音波學)#142564(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:醫學物理學與輻射安全#142562(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#142560(80題)
最新試題
50. 掩埋場底部鋪設一層厚度0.6 m壓實黏土襯層,黏土透水係數1.010-7 cm/s。暴雨使襯層上方 積累滲出水水頭高度為0.3 m,襯層底部為自由排水。依達西定律,通過襯層之水力梯度為何 (ἰ = Δh / L)? (A) 0.5 (B) 1.0 (C) 1.5 (D) 2.0
49. 下列何者為掩埋場成熟甲烷發酵期抽取沼氣,體積占比合計達95%以上之兩種主要氣體? (A) CH4與CO2 (B) CO與H2 (C) O2與SO2 (D) N2與H2S
48. 依營建剩餘土石方與營建廢棄物管理規範,下列敘述何者正確? (A)工程開挖土石若混雜木材塑膠且未經分選,仍屬土石方自治法規管理 (B)運送剩餘土石方之清運機具,依法無須隨車攜帶來源及去處證明文件 (C)土石方混雜廢棄物未分類者屬營建混合物,須依廢清法申報去化 (D)砂石車加裝GPS後,即可逕自將未處理之建築廢棄物運往農地填築
最新申論題
(二)請附理由說明裁決機關得否對甲依系爭規定為吊扣機車牌照 2 年之處分。(10 分)
(一)吊扣機車牌照 2 年之處分是否適用行政罰法?(5 分)
五、甲事業首次對所產生之一般廢棄物未依廢棄物清理法第 12 條規定回收、清除及處理,遭乙環保局(以下稱乙局)於 115 年 2 月 1 日稽查發現違規事實,並依據廢棄物清理法第 55 條第 1 款規定逕以 A 裁罰處分處以最高限額罰緩新臺幣 300 萬元,並命限期於 115 年 3 月 1 日前改善,按同法第 55 條規定,若屆期仍未完成改善,按次處罰。同年 2 月 20 日,乙局又前往稽查發現甲事業並未改善完成,嗣再以 B 裁罰處分處以罰緩新臺幣 100 萬元。請問 A、B 處分之適法性?(15 分)
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核醫國考複習
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RadiationWhy
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依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
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資優筆記-創造力
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咪咪貓貓創造力要爆炸了嗎
司法院釋字第 445 號
課程:
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節:
集會遊行法(大法官釋字):司法院釋字第 445 號
最新討論
12.承上題,李先生在此跑步運動時之氧脈(oxygen pulse)數值為何(ml/beat)? (A)1.3 (B)11.7 (C)16.9 (D)33.8
5.大雄平日喜歡看拳擊、摔角之類的節目,也喜歡玩格鬥、虐殺的電玩遊戲。看到有人 虐待動物或欺負無辜者,沒有不安的情緒,覺得沒什麼。下列哪一種概念最能解釋 大雄的情況? (A)社會刻板印象(social stereotype) (B)社會調節偏誤(social adjustment bias) (C)減敏感作用(desensitization) (D)媒體素養缺乏(media literacy deficiency)
11 指上級機關對下級機關,或長官對屬官,依其權限或職權為規範機關內部秩序及運作,所為非直接對外 發生法規範效力之一般、抽象之規定,稱為: (A)行政處分(B)行政命令 (C)行政指導 (D)行政規則
6.在體育課程中針對性別平等議題融入安排,只要將男女生進行分開分組操作,即可使男女學生學習達成該學習主題『性別角色的突破與性別歧視的消除』嗎?若答案為無法達成,則無法達成的主要原因為何? (A) 缺乏男女生互動了解內容連結,難以消除性別歧視 (B) 性別角色的突破與性別歧視的消除不是性平議題主題 (C) 缺乏跨領域教學內容,學生不易從中學習 (D) 缺乏性平議題實質內涵融入以及教學引導與後設
13.在體育課的分組排球比賽中,小潘因為隊友阿明連續兩次接發球失誤而感到非常憤怒,甚至直接在場上對阿明大吼。體育老師隨即暫停比賽,引導小潘與其他同學先深呼吸三次,並回想何謂運動場上「團隊合作」應有的展現與精神。請問體育老師的這項處理方式,主要是在建立培養小潘同學與學生哪一項SEL能力? (A) 自我管理 (B) 情緒管理 (C) 自我覺察 (D) 負責任的決定
16.心肺耐力訓練的理想心率區間為? (A) 50–60% (B) 60–80% (C) 30–50% (D) 80–100%