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高考◆语文◆新疆省

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：特教專業知能 71-100#142498(30題)

115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)

115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：國語文#142495(50題)

115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：幼兒教育（含幼兒教保概論、幼兒發展）#142494(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-20#142492(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：數學 76-100#142491(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：國文 51-75#142490(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-50#142489(50題)

50. 掩埋場底部鋪設一層厚度0.6 m壓實黏土襯層，黏土透水係數1.010-7 cm/s。暴雨使襯層上方 積累滲出水水頭高度為0.3 m，襯層底部為自由排水。依達西定律，通過襯層之水力梯度為何 (ἰ = Δh / L)？ (A) 0.5 (B) 1.0 (C) 1.5 (D) 2.0

49. 下列何者為掩埋場成熟甲烷發酵期抽取沼氣，體積占比合計達95%以上之兩種主要氣體？ (A) CH4與CO2 (B) CO與H2 (C) O2與SO2 (D) N2與H2S

48. 依營建剩餘土石方與營建廢棄物管理規範，下列敘述何者正確？ (A)工程開挖土石若混雜木材塑膠且未經分選，仍屬土石方自治法規管理 (B)運送剩餘土石方之清運機具，依法無須隨車攜帶來源及去處證明文件 (C)土石方混雜廢棄物未分類者屬營建混合物，須依廢清法申報去化 (D)砂石車加裝GPS後，即可逕自將未處理之建築廢棄物運往農地填築

四、為抑制房價飆漲，政府採取提高短期交易者的房地合一稅率，例如持有期間在 2 年以內適用 45%，超過 2 年未逾 5 年適用 35%，但房價在短期並未有明顯下跌，請問你如何解釋此種現象？(25 分)

三、國內目前存在辦公室租金高於住宅租金，但住宅價格卻高於辦公室價格的現象，你認為此現象如何解釋？(25 分)

二、國內都市更新以容積獎勵為主要誘因，請問你認為此種方式有何利弊？(15 分)又你是否贊成政府未來持續提高容積獎勵額度？(10 分)

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

一、社會工作的專業特質(Greewood，2009)

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：拾貳、社會工作倫理

二、社會工作的價值體系

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：拾貳、社會工作倫理

三、倫理原則順序表(Lowenberg 和 Dolgoff，1992)

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：拾貳、社會工作倫理

34.다음 (      )에 알맞은 것을 고르십시오. 어제 약속을 (      ) 친구가 오늘 미안하다고 전화했다. (A)지킨 (B)잃은 (C)깨진 (D)어긴

36.다음 (      )에 알맞은 것을 고르십시오. 그 직원의 태도는 겉으로는 상냥했지만 말투는 (      ) 불쾌하게 느껴졌다. (A)은근히 (B)일부러 (C)함부로 (D)우연히

37.다음 (      )에 알맞은 것을 고르십시오. 최근에는 단체 관광보다 개인 (      ) 여행을 선호하는 사람이 늘고 있다. (A)사무형 (B)공무형 (C)통근형 (D)맞춤형

12. 權力是影響他人行為的能力，管理者亦可運用權力來引導員工的行為。下列何種權力是指管 理者透過心理、情緒或實體威脅來強迫他人或下屬遵守？ (A)參考權力 (B)專家權力 (C)合法權力 (D)強制權力

13. 由追隨者的角度看待領導者，能進一步區分領導者的領導行為。下列何種領導行為牽涉到嚴 格規劃的例行活動，強調工作標準、目標與導向，並以獎賞和懲罰來激勵與管理下屬行為？ (A)轉換型領導 (B)變革型領導 (C)交易型領導 (D)魅力型領導

14. 工作經過專業分工後，需要把細分的工作歸入合乎邏輯的單位，此稱為部門化。下列何種部 門化型態是以企業提供的產品或服務來劃分部門？ (A)產品型部門化 (B)功能型部門化 (C)流程型部門化 (D)顧客型部門化