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115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：魚類生理學#142239(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：水產養殖#142238(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物育種學#142237(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物生理學與解剖學#142236(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物營養學#142235(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物各論（包括加工利用與動物保護）#142234(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：廢棄物處理工程#142233(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：資源地質與礦床學#142232(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：礦山評估與礦場設計#142231(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：港灣工程#142230(5題)

50. 掩埋場底部鋪設一層厚度0.6 m壓實黏土襯層，黏土透水係數1.010-7 cm/s。暴雨使襯層上方 積累滲出水水頭高度為0.3 m，襯層底部為自由排水。依達西定律，通過襯層之水力梯度為何 (ἰ = Δh / L)？ (A) 0.5 (B) 1.0 (C) 1.5 (D) 2.0

49. 下列何者為掩埋場成熟甲烷發酵期抽取沼氣，體積占比合計達95%以上之兩種主要氣體？ (A) CH4與CO2 (B) CO與H2 (C) O2與SO2 (D) N2與H2S

48. 依營建剩餘土石方與營建廢棄物管理規範，下列敘述何者正確？ (A)工程開挖土石若混雜木材塑膠且未經分選，仍屬土石方自治法規管理 (B)運送剩餘土石方之清運機具，依法無須隨車攜帶來源及去處證明文件 (C)土石方混雜廢棄物未分類者屬營建混合物，須依廢清法申報去化 (D)砂石車加裝GPS後，即可逕自將未處理之建築廢棄物運往農地填築

D. \( \sum_{n=0}^{\infty} (-2)^{n} (n + 1)(x - 1)^{n} \)

C. \( \sum_{n=0}^{\infty} \frac{(4x - 5)^{2n+1}}{n^{3/2}} \)

B. \( \sum_{n=0}^{\infty} \frac{x^{2n+1}}{n!} \)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

國民教育法 第 19 條

課程：國民教育法條
章節：第 四 章 組織、人員及編制

描述：學校設校務會議，議決下列事項，由校長召集並主持之： 一、校務發展或校園規劃等重大事項。 二、依法令或本...

國民教育法 第 20 條

課程：國民教育法條
章節：第 四 章 組織、人員及編制

描述：學校為辦理教務、學生事務、總務及其他事務，應視規模大小，分別或合併設一級單位或二級單位。 前項各單位...

國民教育法 第 21 條

課程：國民教育法條
章節：第 四 章 組織、人員及編制

描述：學校辦理學生輔導事項，應依學生輔導法之規定。 學校應由專責單位或專責人員推動學生輔導工作。 輔導專責單...

42.温泉旅館のスタッフが荷物を運ぶ_______の良さに、観光客は感心していた。 (A)手柄 (B)手心 (C)手際 (D)手腕

44.他人の個人情報を勝手に公開するのは、_______行為だ。 (A)許してがたい (B)許すがたい (C)許さがたい (D)許しがたい

46.パンデミックで失われた観光需要を取り_______ために、各地で様々なキャンペーンが行われている。 (A)戻す (B)扱う (C)替える (D)入れる

1. 管理的基本功能在現代管理學中，主要涵蓋哪四大核心功能？ (A)規劃、組織、監督與執行 (B)執行、組織、監管與領導 (C)規劃、獲利、領導與風險控管 (D)規劃、組織、領導與控制

2. 企業的利潤對於風險承擔有何關係？ (A)利潤可視為企業承擔經營風險後可能獲得的報酬，但高風險並不保證高利潤 (B)企業只要勇於承擔高風險，便會獲得越高的利潤 (C)企業的利潤主要來自低成本，與風險承擔無關 (D)利潤與企業承擔的風險沒有直接關係

3. 某員工發現公司高層長期竄改安全檢測資料，內部反映無效後，將相關證據提供給監管機關。 該員工行為屬於下列何者？ (A)內部控制 (B)利害關係人協商 (C)危機管理 (D)吹哨