最新資料

【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：船舶通訊與航海英文概要#145361(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪(加註)：船舶主機-蒸汽推進機組#145356(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪(加註)：船舶主機-燃氣渦輪機#145355(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：貨物作業概要#145354(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#145310(45題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核（消費金融類）#145296(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題：銀行內部控制與內部稽核（一般金融類）#145295(80題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠醫務常識#145293(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠理論與實務#145290(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險財務管理#145289(50題)

50. 下列何種作物病害屬於細菌性感染？ (A)番茄青枯病 (B)水稻稻熱病 (C)木瓜炭疽病 (D)花生白絹病

49. 若某稻米品種欲申請良質米品種推薦，則需於臺灣地區年種植面積達幾公頃以上才能取得申 請資格要項？ (A) 700公頃 (B) 800公頃 (C) 900公頃 (D) 1,000公頃

48. 台灣毛豆品質口感優良長年外銷日本，下列何者為鮮食毛豆之最適採收生育期？ (A) R4 (B) R5 (C) R6 (D) R7

2. 永續性的三項原則為:太陽能、化學循環、生物多樣性。為什麼是這三項?請根據生態學相關知識說明。(18分)

三、申論題(共45分)1. 請以新冠肺炎(COVID-19)為例,說明四種類別的生態系服務的重要性以及與五種人類福祉之關聯(提示:千禧年生態評估報告)。(27分)

5. 淡水生態系中的沿岸區為生物多樣性最高的區域。請說明原因。(6分)

111

講師：IDeath

簡介：111555555

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

行政法第14條

課程：行政法概要(上)

行政法第15條

課程：行政法概要(上)

行政法第16條

課程：行政法概要(上)

52.有關「兒童教導量表」（Nursing Child Assessment Teaching Scale）的敘述，下列何者正確？ (A)適用在臨床或居家環境中親子互動評估 (B)包括有2個家長／照顧者面向的分量表 (C)包括有3個嬰幼兒面向的分量表 (D)可由家長自行填寫評估

38 有關法律適用之三段式論證，下列敘述何者正確？ (A)大前提為相關之待證事實 (B)大前提為相關之法規範 (C)小前提為相關之法規範 (D)小前提為相關之司法實務見解

39 行政機關基於處理內部行政事務之需要，依其法定職權所為非對外直接發生法規範效力之一般、抽象規定，稱為： (A)法律 (B)法規命令 (C)行政規則 (D)自治規章

40 關於權利之行使，下列何者正確？ (A)權利之行使，如違反公共利益者，應得到相對人之書面同意，始可為之 (B)因避免自己或他人生命、身體、自由或財產上急迫之危險所為之行為，不負損害賠償之責。但以避 免危險所必要，並未逾越危險所能致之損害程度者為限 (C)為保護自己權利，對於他人之自由或財產施以拘束、押收或毀損者，應負損害賠償之責。但以未能即時獲得村里長、或各級縣市政府社工單位於 48 小時內援助者為限 (D)因避免自己或他人身體上急迫之危險所為之行為，僅負十分之一損害賠償之責。但以主管機關公布之各類避免危險所必要之行為者為限

3. 員工完成指派工作及履行職務要求，最符合下列何種行為？ (A)績效行為(Performance Behavior) (B)員工賦權(Employee Empowerment) (C)組織公民行為(Organizational Citizenship Behavior) (D)反生產行為(Counterproductive Behavior)

貳、非選擇題【作文1題，80分】 　德國哲學家尼采曾說：「一個人知道自己為什麼而活，就能忍受任何一種生活。」在人 生路上，我們無法決定考試的難度，也無法預測球賽的輸贏，更不能控制職場任務有多繁雜， 但我們能決定看待事情的角度。 　面對沉重的學業，有人覺得是折磨，有人卻視為磨練心志的機會；在社團分工或處理庶 務時遇到挫折，有人選擇放棄，有人卻能冷靜修正方向，再次出發。外在環境就像光線，而 「態度」則是一面稜鏡，不同的角度會折射出完全不同的生命色彩。這種內在的選擇，往往 比外在條件更能決定我們能走多遠。當我們試著調整心態，原本枯燥的困境，也能看見不同 的風景。 　請以「態度」為題，寫一篇文章。分享一個具體事例，敘述「態度」如何改變你對事情 的看法、做法與最終結果。請注意：不可以詩歌體呈現。