最新資料

土壤肥力與植物營養研究

土壤資源調查與利用規劃研究

土壤微生物與土壤生態研究

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航行設備#142244(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：海洋生態及漁場學#142243(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：漁具漁法#142242(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：水產資源學#142241(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：飼料與餌料學#142240(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：魚類生理學#142239(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：水產養殖#142238(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物育種學#142237(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物生理學與解剖學#142236(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物營養學#142235(4題)

20. An good efficient enzyme has a _____ KM and a _____ kcat. (A) small; large (B) small; small (C) large; small (D) large; large (E) none of the above

19. The      pyrimidine      found in nucleic acids are _____ and _____. (A) adenine; cytosine (B) adenine; uracil (C) cytosine; thymine (D) adenine; guanine (E) thymine; guanine

18. The      central ion of the heme      group of hemoglobin is _____. (A) Fe²⁺ (B) Cu²⁺ (C) Fe³⁺ (D) Cu⁺ (E) none of the above

四、(25 分)(1)請列出土壤透水性的主要決定因素；(2)請列舉《土壤及地下水汙染整治法》定義之 4 種「汙染行為人之行為」。

三、(26 分)國際能源署(International Energy Agency, IEA)自 1998 年起每年出版《世界能源展望》(World Energy Outlook, WEO)，最新發布《2017 世界能源展望》(WEO-2017)，列出四種情境(scenario)，請先中譯以下內容(https://www.iea.org/publications/scenariosandprojections/) (http://www.iea.org/media/weowebsite/2017/Chap1_WEO2017.pdf)：New Policies Scenario of the World Energy Outlook broadly serves as the IEA baseline scenario. It takes account of broad policy commitments and plans that have been announced by countries, including national pledges to reduce greenhouse-gas emissions and plans to phase out fossil-energy subsidies, even if the measures to implement these commitments have yet to be identified or announced.Current Policies Scenario assumes no changes in policies from the mid-point of the year of publication (previously called the Reference Scenario).450 Scenario sets out an energy pathway consistent with the goal of limiting the global increase in temperature to 2°C by limiting concentration of greenhouse gases in the atmosphere to around 450 parts per million of CO₂.Sustainable Development Scenario is introduced for the first time in the WEO-2017 and takes a fundamentally different approach from those discussed above. While the Current Policies and New Policies scenarios start with certain assumptions about policies and see where they lead the energy sector, the Sustainable Development Scenario (as with the previous 450 Scenario) starts with a certain vision of where the energy sector needs to go and then works back to the present.再請回答以下問題：(1)請定義何謂「永續發展 sustainable development」；(2)請說明「溫室氣體濃度 greenhouse-gas concentration」與「氣候變遷 climate change」之關係。

二、(25 分)請 (1) 解釋下圖「廢棄物處理的分級 (Waste Hierarchy)」，(2) 說明堆肥 (composting) 理論，須包含堆肥化的最適條件並舉出實例。*As a minimum, waste should be disposed at a "controlled dump," which includes site selection, controlled access, and where practical, compaction of waste. Incineration requires a complimentary sanitary landfill, as bottom ash, non-combustibles and by-passed waste needs to be landfilled.(http://siteresources.worldbank.org/INTURBANDEVELOPMENT/Resources/336387-1334852610766/Chap7.pdf)

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

教師法 第 38 條

課程：教師法
章節：第 五 章 權利義務

描述：教師之退休、撫卹、離職、資遣及保險，另以法律定之。

教師法 第 39 條

課程：教師法
章節：第 六 章 教師組織

描述：教師組織分為三級：在學校為學校教師會；在直轄市及縣（市）為地方教師會；在中央為全國教師會。 學校班級...

教師法 第 40 條

課程：教師法
章節：第 六 章 教師組織

描述：各級教師組織之基本任務如下： 一、維護教師專業尊嚴與專業自主權。 二、與各級機關協議教師聘約及聘約準則...

66.依據教育部公告之「家庭教育法」，高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施家庭教育 課程及活動，並應會同家長會辦理親職教育。請問實施時間至少需幾小時? (A)2 小時 (B)4 小時 (C)6 小時 (D)8 小時

78 依都市危險及老舊建築物建築容積獎勵辦法規定，建築物取得耐震設計標章，其容積獎勵額度為基準容積百分之多少？(A) 5 (B) 10 (C) 15 (D) 20

(1) 請問該樣品的組成成分為何？(1分)

(2) 樣品內每一個成分的含量（\(\mathrm{Na} = 23\)）？(4分)

(1) W為多少cal？(2分)

(一)說明該消費者的預算限制式，並利用消費者效用極大化條件，求出商品 X 與商品 Y 的最適消費量。(5 分)