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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:土壤力學#144562(15題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:英文(含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述)#144561(42題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:測量學#144560(8題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考):專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)、技術士裝修類-甲(新裝、修漏)(限原住民族報考)、技術士裝修類-乙(檢漏):專業科目B-配管與儀器操作原理#144558(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科西班牙文組:外國文(西班牙文)#144557(23題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類-抄表人員、營運士業務類、營運士業務類(限身心障礙者報考):專業科目B-自來水法及台灣自來水公司營業章程#144556(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科義大利文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(義大利文)#144555(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科俄文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(俄文)#144554(24題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科西班牙文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(西班牙文)#144553(23題)
最新試題
50.依政府支出憑證處理要點,各機關審核支出憑證時,下列何者非屬應簽名之人員?(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人
49.依政府支出憑證處理要點,若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者,支出之經手人應開立何種文件取代?(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表
48.依內部審核處理準則,各機關會計人員審核會計報告,下列何者非屬應注意事項?(A)會計報告之編送期限,是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次,盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號,其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正,是否依照規定辦理
最新申論題
(四)在其他條件不變下,該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數,以下四捨五入)?(5 分)
(三)該專案之淨現值(NPV),並判斷是否應接受該投資案。(4 分)
(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)
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會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
程式設計實習
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根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
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林靖
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1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
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61 某建築師依據公寓大廈防墜設施設置原則,針對既有集合住宅某住戶之居室的水平式推拉窗戶,進行防墜圍籬的規劃,下列檢討內容何者合乎前述設置原則之規定? (A)防墜圍籬材料採用鋼索時,其間距的最大拉寬不得大於 10 公分 (B)防墜圍籬材料選用鋼索時,以直向排列,並視開口面積大小可加設水平式橫條以增加安全性 (C)以鋼索作為防墜圍籬的場合,其抗拉強度依 CNS2111「金屬材料拉伸試驗法」的規定,應大於 100 公斤(kgf) (D)為維持建築物整體整齊外觀,防墜圍籬僅可設置在窗內側,不得設置於窗外側
75 下列那一種圖可將工程細分至易於掌握與管理,以作為進度安排、成本會計管理?(A)分工結構圖 (B)柏拉圖 (C)特性要因圖 (D)散佈圖
76 若有一棟位於海邊(高鹽害環境、高度日曬)的私人豪宅別墅,其外牆及屋頂指定採用金屬板材料,下列何種金屬材料最符合需求? (A)鐵 (B)鋅 (C)鈦 (D)銅
17.聯合國永續發展目標 SDGs,其中之一旨在確保所有人都能享有以永續方式管理之供水及衛生系統,下列哪一個不屬於 此目標? (A)提供所有人都能負擔得起、安全且乾淨的飲用水 (B)恢復海洋生物多樣性 (C)建立與強化水相關之基礎設施 (D)減少水汙染、提升水質,強化水資源管理
18.《二十一世紀議程》(Agenda 21)係針對下列哪些議題提出建議? (A)減緩氣候變遷 (B)教育、自然資源保護、經濟永續發展 (C)維持生物多樣性 (D)氣候、人類社會、生態系統之間的互動
(簡答題) 5. 何謂逆轉理論(reversal theory)?(2分)