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現場作業

國營鐵路客貨動力車駕駛執照◆鐵路概論

午餐業務及教育

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生行政學概要#142268(27題)

115年 - 115 普通考試_電力工程：電工機械概要#142267(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地政策#142266(4題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械製造學概要#142265(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：普通地質學及礦物與岩石學#142264(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：醫療制度與品質管理#142263(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：不動產估價#142262(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生法規與倫理#142261(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：作物育種學#142260(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生行政#142259(4題)

50.依政府支出憑證處理要點，各機關審核支出憑證時，下列何者非屬應簽名之人員？(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人

49.依政府支出憑證處理要點，若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者，支出之經手人應開立何種文件取代？(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表

48.依內部審核處理準則，各機關會計人員審核會計報告，下列何者非屬應注意事項？(A)會計報告之編送期限，是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次，盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號，其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正，是否依照規定辦理

(四)在其他條件不變下，該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數，以下四捨五入)？(5 分)

(三)該專案之淨現值(NPV)，並判斷是否應接受該投資案。(4 分)

(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！...

外匯市場和影響匯率的因素

課程：經濟學(下)
章節：國際貿易與金融

描述：貶值有利出口，升值有利進口

就業與失業

課程：經濟學(上)
章節：勞動市場

描述：包括勞動力、失業率與就業率、勞動參與率、失業的種類等    

簡單凱因斯模型+乘數原理(有速解!)

課程：經濟學(下)
章節：凱因斯學派

描述：乘數原理!

40. 經證交所列為處置證券，並以人工管制之撮合終端機執行撮合作業者，該撮合作業約幾分鐘撮 合一次？ (A)1 分鐘 (B)3 分鐘 (C)5 分鐘 (D)10 分鐘

42. 逐筆交易制度中，若委託不能全部成交時，則全數取消不予成交，此委託方式為？ (A)ROD (B)IOC (C)FOK (D)ICO

12.有關慢性阻塞性肺疾病患者，呼吸肌肌力或耐力訓練之敘述，下列何者錯誤？ (A)呼吸肌的肌力，臨床上常用最大吸氣壓（）來代表 (B)呼吸肌的耐力，肺功能測試中測得之最大自主通氣量（MVV）是常用的指標 (C)呼吸肌的肌力訓練，阻力採最大吸氣阻力的60% (D)呼吸肌的耐力訓練，可採60%最大自主通氣量（MVV）的強度

31 下列各類建築的空調系統設計，那一種節能敘述錯誤？(A)大型博物館建築搭配儲冰系統，主要可利用夜間離峰電價，達到大幅降低耗能之目的(B)大學學生宿舍的空調系統設計，應優先採用分離式空調系統，以達獨立操作管控之目的(C)上下班一致且滿載使用的辦公建築，應優先採用中央空調系統，可達節約能源之目的(D)住宅空調系統應優先採用 CSPF 高的變頻空調系統，以達節約能源之目的

67.給定右側函式 f( )，當執行f(10)時，最終回傳結果為何？[APCS114](A)1 (B)3840(C)-3840(D)執行時導致無窮迴圈，不會停止執行

68.給定右側函式 f( )，已知 f(14)、f(10)、 f(6)分別回傳 25、18、10，函式中的 (?) 應為下列何者？[APCS114](A) (n+1)//2 (B) n//2 (C) (n-1)//2 (D) (n//2)+1