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【段考】國一英文

【段考】國二英文

【段考】國三英文

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

50.依政府支出憑證處理要點，各機關審核支出憑證時，下列何者非屬應簽名之人員？(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人

49.依政府支出憑證處理要點，若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者，支出之經手人應開立何種文件取代？(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表

48.依內部審核處理準則，各機關會計人員審核會計報告，下列何者非屬應注意事項？(A)會計報告之編送期限，是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次，盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號，其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正，是否依照規定辦理

(四)在其他條件不變下，該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數，以下四捨五入)？(5 分)

(三)該專案之淨現值(NPV)，並判斷是否應接受該投資案。(4 分)

(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：一次掌握6大國營化學考點 專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題，選擇 / 填充 / 計算 /...

企業管理

講師：Terry Tung

簡介：內容主要分三大部份，各章節都有完整講義，試題整理主要近年郵局、經濟部職員、台電雇員、中油雇員、自來水...

天文

講師：steven

簡介：天文學是一門研究天體和發生在宇宙中各種現象的自然科學。它使用數學、物理和化學來解釋它們整體的起源和演...

國中中國史(魏晉～明)

描述：粗陋的條列式筆記。

兒發

描述：兒發

民事訴訟法數字篇

描述：有關數字的法條

9 下列何者非屬憲法第 11 條講學自由之內容？ (A)接受大學教育之權利 (B)大學教授之研究自由 (C)大學生之學習自由 (D)大學自治

3. 債券存續期間越長，價格風險愈： (A)大 (B)小 (C)一樣 (D)無法比較

35.經過運算後，右側程式的輸出為何？[APCS114](A) 1275(B) 20(C) 1000(D) 810

36.右側程式碼執行後，輸出結果為何？[APCS114](A) 2 4 6 8 9 7 5 3 1 9(B) 1 3 5 7 9 2 4 6 8 9(C) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9(D) 2 4 6 8 5 1 3 7 9 9

2 A 股份有限公司（下稱 A 公司）100%之股份由 B 股份有限公司（下稱 B 公司）持有，C 股份有限公 司（下稱 C 公司）有意自 B 公司取得 A 公司之全部股份。目前規劃有下列可能方案：①C 公司與 A公司簽訂契約，由 C 公司發行其新股換取 A 公司全部股份 ②C 公司與 A 公司簽訂契約，由 C 公司以現金換取 A 公司全部股份 ③C 公司與 B 公司簽訂契約，由 C 公司發行其新股換取 B 公司持有之全部 A 公司股份 ④C 公司與 B 公司簽訂契約，由 C 公司以現金換取 B 公司持有之全部 A 公司股份。上述方案中，何者須適用企業併購法中關於股份轉換之規定？(A)僅① (B)僅①② (C)僅③④ (D)僅①②③

1.某零售企業希望利用過去兩年的會員交易紀錄，預測顧客下個月是否可能流失。資料中已標註每位顧客是否在後續期間停止購買。若以機器學習任務類型判斷，下列何者最適合？(A)監督式學習，因為訓練資料中已有目標標籤可供模型學習(B)非監督式學習，因為顧客資料通常無法建立任何標籤(C)強化學習，因為模型必須透過獎勵與懲罰反覆試錯(D)生成式學習，因為模型主要任務是產生新的交易紀錄