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高考◆文综◆海南省
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:環境規劃與都市設計理論與實務#145737(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環境化學與環境微生物學#145734(4題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:郵政法規(包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法、郵件處理規則及郵務營業規章)#145685(11題)
115年 - 115-1薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題:情境寫作#145679(2題)
115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題:營養師專業知能(含食品營養、食品衛生管理)#145678(50題)
115年 - 民法.pdf#145677(12題)
115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題:學校衛生護理學#145676(50題)
115年 - 115-2 薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題:情境寫作#145675(2題)
最新試題
50.依政府支出憑證處理要點,各機關審核支出憑證時,下列何者非屬應簽名之人員?(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人
49.依政府支出憑證處理要點,若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者,支出之經手人應開立何種文件取代?(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表
48.依內部審核處理準則,各機關會計人員審核會計報告,下列何者非屬應注意事項?(A)會計報告之編送期限,是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次,盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號,其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正,是否依照規定辦理
最新申論題
(四)在其他條件不變下,該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數,以下四捨五入)?(5 分)
(三)該專案之淨現值(NPV),並判斷是否應接受該投資案。(4 分)
(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)
最新課程
教育
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教育科目
【警鴿】刑法總則(三)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
【警鴿】刑法總則(四)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
最新主題筆記
政府支出分類與財政幻覺
課程:
初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
章節:
第 29 章 財務行政、政府收支與租稅
描述:
掌握經常門資本門分類、支出結構及民眾低估公共服務成本的現象。
公債發行與公共債務法制
課程:
初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
章節:
第 29 章 財務行政、政府收支與租稅
描述:
理解公債功能、主管與經理機關及債務規模規範。
政府預算的意義、性質與功能
課程:
初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
章節:
第 30 章 政府預算、決算、審計與採購
描述:
掌握預算的多元特質與控制、管理及Musgrave三大功能。
最新討論
18 公務員應受懲戒行為,自行為終了之日起,至案件繫屬懲戒法院之日止,已逾 5 年、但未逾 10 年者,不得予以下列何種處分? (A)撤職 (B)休職 (C)記過 (D)剝奪退休金
67.下列何種中藥含有zeaxanthin成分,常被應用於明目? (A)車前子 (B)石斛 (C)枸杞子 (D)夏枯草
795.有一塊空地環境髒亂被查獲,處分對象之認定何者為對?(A)土地所有人,每一個持分者都要個別處分(B)有土地管理者的土地,管理者和土地所有人都要處分(C)隔壁鄰居(D)土地所有人的兄弟姊妹。
一、名詞解釋(每題4分)5. Obsessive-Compulsive Disorder
二、沈約的聲律論: 「若前有浮聲,則後須切響」(《宋書.謝靈運傳論》 ),文 中提到聲律的要求與詩文創作的關係密切,對於後代詩文也有廣泛影 響,請針對聲律與文學創作的關係加以論述。(25 分)
三、臺灣文學史上曾有「跨越語言的一代」,係指 1920 年前後出生、受過完 整日本教育並能以流利日語創作之作家,唯在經歷二戰之後,受國語政 策的影響,使其必須捨棄日語,而重新學習以中文創作,請舉一位作家, 說明其作品的特色。(25 分)