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專科學力鑑定◆專(二):繪畫
專業科目(二)
專科學力鑑定◆專(二):機構學
最新試卷
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟學(國際貿易理論及實務、國際金融理論)#144541(9題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:統計學#144540(8題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(英文)#144539(23題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(作文、中華民國憲法)#144538(11題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學概要#144537(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:經濟學#144536(33題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:會計學概要#144535(25題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:計算機概要#144534(40題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:經濟學#144533(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政:經濟學大意#144532(50題)
最新試題
50.依政府支出憑證處理要點,各機關審核支出憑證時,下列何者非屬應簽名之人員?(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人
49.依政府支出憑證處理要點,若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者,支出之經手人應開立何種文件取代?(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表
48.依內部審核處理準則,各機關會計人員審核會計報告,下列何者非屬應注意事項?(A)會計報告之編送期限,是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次,盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號,其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正,是否依照規定辦理
最新申論題
(四)在其他條件不變下,該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數,以下四捨五入)?(5 分)
(三)該專案之淨現值(NPV),並判斷是否應接受該投資案。(4 分)
(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)
最新課程
國二上英文課程(八年級)-康軒版
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國小數學
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教大家數學的一些線索
最新主題筆記
事業資金募集與股金制度沿革
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農會◆農會法及其施行細則|依考點分章系統整理・單元重點搭配對應試題
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第 14 章 經費、會計與年度盈餘分配
描述:
學習重點 修正施行前,農會已收之股金,一律移充農會事業資金,並准予繼承。 精確區分事業資金與「事業基...
會計年度、帳務分立與預決算
課程:
農會◆農會法及其施行細則|依考點分章系統整理・單元重點搭配對應試題
章節:
第 14 章 經費、會計與年度盈餘分配
描述:
學習重點 農會會計年度採曆年制,自每年一月一日起至十二月三十一日止。 農會經濟事業、金融事業、保險事...
事業盈餘提撥、公積與公益金
課程:
農會◆農會法及其施行細則|依考點分章系統整理・單元重點搭配對應試題
章節:
第 14 章 經費、會計與年度盈餘分配
描述:
學習重點 各類事業盈餘先提撥各該事業公積,提撥後的餘額,才撥充為農會總盈餘。 掌握「年度決算後」、「...
最新討論
28.對違法、逾越權限或濫用權力之臨檢行為,應許受臨檢人對執行臨檢之命令、方法、應遵守之程序或其他侵害利益情事,於臨檢程序終結前,向執行人員提出異議,認異議無理由者,得續行臨檢,經受臨檢人請求時,並應給予載明臨檢過程之書面。上開書面性質及相關作為之敘述,下列何者正確?(A)性質為行政處分。(B)性質為事實行為。(C)異議人不得提起行政爭訟。(D)認異議有理由者,由分局長應即停止臨檢之決定。
462.若於本市禁止時段使用未經主管機關噪音審驗或檢驗合格排氣管之車輛行駛於道路上,可裁罰金額為多少元?(A)1,500元(B)2,000元(C)2,500元(D)3,000元以上。
463.在本市第一類、第二類或第三類噪音管制區內,何時段禁止使用動力機械從事營 建工程之行為?(A)晚間10時至翌日上午8時(B)例假日或國定假日中午12時至下午2時(C)以上皆是(D)以上皆非。
2. 試用繪圖方式說明網目展開度與縮結S的關係。
一、文學創作潮流與時代環境息息相關,臺灣在 1980 年代之後各種文學蓬勃發展,諸如自然生態、飲食、政治、性別書寫等,請就上述文學類型 任擇其一,舉一位重要代表作家,探討其寫作特色與時代關聯。 (25 分)
四、詩人兼副刊編輯陳義芝在其主編的《散文教室》 (2002)中,提出四項討 論一篇散文的美學標準: 1.文字運用能盡其精粹,並且優美、自然。 2.對人事物具有寬闊的視野與透徹的思考。 3.能同時捕捉個人經驗與時代精神。 4.結構嚴謹而不散漫。請舉一位作家的一篇散文作品,就以上四個面向進行分析。 (25 分)