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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:英文#146055(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):政府採購法概要#145957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:結構學#145951(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:營建管理與工程材料#145948(7題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):英文#145883(20題)

115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員、徵授信人員、外匯人員:英文#145878(50題)

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45、在教學過程中所實施的教學評量是:(A)形成性評量(B)總結性評量(C)預備性評量(D)複習性評量

5.下列何者不符合艾斯納(E. W. Eisner)對「教學藝術」的界說? (A)教學藝術係指教學活動中,教師的卓越教學技巧及優雅的誘導方式 (B)教師就如同畫家、舞者與演員一般,在進行活動的過程中,需要細心觀察,瞭解各種影響活動的品質,作出適當的質性判斷 (C)教學是一種包含靈感性或偶發性的活動 (D)教學的重點在於如何依照預定的目標,並以特定的技巧達成

47.陳老師在小學低年級任教,他認為要和年紀還小的學童討論一些是非對錯的根本道理,小 學生是聽不懂的。因此,他採用每週一個中心德目的方式(如: 誠實、孝順、守時、勤勞 等),進行品德教育的教學。請問,他的品德教育理論比較接近下列哪一位學者的倫理學 說? (A)康德(I.Kant)義務論倫理學 (B)諾丁(N. Noddings)關懷倫理學 (C)亞里斯多德(Aristotle)德行論 (D)米爾(J.S.Mill)效益論倫理學

複選題44.哺乳動物粒線體密碼子點突變(point mutation),下列何者不屬於無義突變(nonsense mutation)? (A)UAU>UAA (B)UAC>UAG (C)UGC>UGA (D)AGA>AGG

28.抗 CD20 抗體(Rituximab)可治療非霍奇金氏淋巴瘤(non-Hodgkin's lymphoma)。主要是經由下列何種機轉引起 B 細胞的凋亡,達到抗腫瘤效果? (A)ADCC(經由活化 Fc receptor) (B)immunotoxin(抗體 + toxin) (C)抗體結合 chemotherapeutic drug (D)免疫檢查點阻斷方法(immune checkpoint blockade)