最新資料

國營事業◆1.核工原理 2.熱水流學

國營事業◆1.普通物理 2.核電廠概論

語言學概論

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

25. People who engage in ______ take advantage of opportunities to create new products or services, or change existing ones. (A) social responsibility (B) social engineering (C) venture capitalism (D) entrepreneurship

24. The plant superintendent wants to know the value of products per man hour. She is concerned with (A) costs (B) waste (C) productivity (D) profits

23. An organization that initially brings a product innovation to the market is known as the _______. (A) first mover (B) free rider (C) cash cow (D) question mark

3. 請說明巧新之經營策略的最大風險為何？(15%)

2. 請說明巧新的核心能耐為何？並依據巧新的核心能耐，替巧新擬定未來的成長策略為何？(20%)

1. 巧新 2010 年與蘋果電腦公司合作接近一年以後，最後卻決定放棄蘋果的訂單。請分析其背後可能的理由為何？(15%)

高中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中數學

高中生物

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中生物

高中物理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中物理

函稿與簽稿撰擬

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 20 章 公文、法規與實用文件

描述：以主旨、說明、辦法撰擬函，掌握簽稿處理方式。

公告結構與文書處理作業

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 20 章 公文、法規與實用文件

描述：掌握公告三段式及分層負責、會核、用印與保密規定。

法律統一用字與罰鍰規費

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 20 章 公文、法規與實用文件

描述：依法律統一用字用語表選用法規用詞，並區分罰鍰與規費。

9.倘新竹市農會原立案證書遺失，其應向何機關申請補發？ (A)所在地之地方法院。(B)新竹縣政府。(C)新竹市政府。 (D)行政院農業委員會。

30 「過去我們總想盡辦法阻止洪水發生，堤防越蓋越高，人與環境的關係越來越疏遠，危機意識也變得越加薄弱，以致不知該如何面對越發頻繁的淹水。其實大至政府調整治水預算的方 式，小至生活中推廣與水共生的環境教育，你我都可以施展一己之力。當我們培養了這種『承洪韌性』，同樣也可以建立起面對高溫、乾旱，乃至各種極端氣候變遷的韌性。」 根據上文，下列敘述最適當的選項是： (A)修建堤防是過時的防洪思維，無法因應當前頻發的極端氣候 (B)人類必須放棄調節自然的想法，否則環境的惡化將越演越烈 (C)現代社會培養防災能力的重點，在於改變人類與環境的關係 (D)每個人對於極端氣候變遷都有責任，已成為社會各界的共識

36.在使用運算放大器(OPA)接成反相史密特觸發器之方波產生器的實習電路如圖(四)，下列敘述何者     錯誤     ？ (A)方波的頻率與電容C值有關(B)反相史密特觸發器的電阻R1與R2決定觸發的準位電壓(C)方波的頻率與R1與R2無關(D)此電路不需要任何輸入信號，接上電源就可產生方波信號

37.由一個電阻R=1kΩ及電容C=10μF組成的一階低通濾波器，其截止頻率fc為何？(A)(1/π)×5Hz(B)(1/π)×10Hz(C)(1/π)×50Hz(D)(1/π)×100Hz

38.在哈特萊振盪電路中，總電感值L為5mH，電容值C為2μF，此振盪電路的振盪頻率f為何？(A)(1/π)×1kHz(B)(1/π)×5kHz(C)(1/π)×10kHz(D)(1/π)×50kHz

44.根據資料一和資料二，美國的訴求應以何種途徑來達成？(25字以內)