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研究所、轉學考(插大)◆當代傳播問題
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最新試卷
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_財政學系:財政學#146640(20題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組):管理學#146624(10題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系乙組(公共政策組):公共政策#146618(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組):行政學#146617(8題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組):管理學#146613(4題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系丙組(政治經濟與政府組):政治學#146612(8題)
115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 92-146#146599(55題)
115年 - 第三章 串並聯電路:補充題 91-144#146589(54題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系:社會工作研究法#146579(9題)
115年 - 第四章 直流網路分析:補充題 37-91#146575(55題)
最新試題
25. People who engage in ______ take advantage of opportunities to create new products or services, or change existing ones. (A) social responsibility (B) social engineering (C) venture capitalism (D) entrepreneurship
24. The plant superintendent wants to know the value of products per man hour. She is concerned with (A) costs (B) waste (C) productivity (D) profits
23. An organization that initially brings a product innovation to the market is known as the _______. (A) first mover (B) free rider (C) cash cow (D) question mark
最新申論題
3. 請說明巧新之經營策略的最大風險為何?(15%)
2. 請說明巧新的核心能耐為何?並依據巧新的核心能耐,替巧新擬定未來的成長策略為何?(20%)
1. 巧新 2010 年與蘋果電腦公司合作接近一年以後,最後卻決定放棄蘋果的訂單。請分析其背後可能的理由為何?(15%)
最新課程
統計學
講師:
Terry Tung
簡介:
Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
最新主題筆記
宜蘭大學102學年度食科系考古題解析
描述:
同上。
需求彈性Ed-母子公式
課程:
經濟學(上)
章節:
供需理論
描述:
利用劃圖找到答案 需求線的幾何關係或母子公式來判斷彈性大小!
投信投顧法規
描述:
123
最新討論
28.美國教育心理學家蓋聶,將人類學習分為八類,其中哪一種學習是人類最原始的學習方式? (A)概念學習(B)訊號學習(C)原則學習(D)語文學習
9.倘新竹市農會原立案證書遺失,其應向何機關申請補發? (A)所在地之地方法院。(B)新竹縣政府。(C)新竹市政府。 (D)行政院農業委員會。
30 「過去我們總想盡辦法阻止洪水發生,堤防越蓋越高,人與環境的關係越來越疏遠,危機意識也變得越加薄弱,以致不知該如何面對越發頻繁的淹水。其實大至政府調整治水預算的方 式,小至生活中推廣與水共生的環境教育,你我都可以施展一己之力。當我們培養了這種『承洪韌性』,同樣也可以建立起面對高溫、乾旱,乃至各種極端氣候變遷的韌性。」 根據上文,下列敘述最適當的選項是: (A)修建堤防是過時的防洪思維,無法因應當前頻發的極端氣候 (B)人類必須放棄調節自然的想法,否則環境的惡化將越演越烈 (C)現代社會培養防災能力的重點,在於改變人類與環境的關係 (D)每個人對於極端氣候變遷都有責任,已成為社會各界的共識
25.一個工作在順向主動區的BJT電晶體的共射極放大器,其集極端接一個RC電阻到VCC,射極(E)端接到地(GND),在電壓源VCC不變的條件下,若想增加電阻值來提高放大器的電壓增益時,則有關電晶體可能的操作狀況,下列敘述何者正確?(A)電晶體的偏壓電流變大(B)電晶體會進入飽和區(C)電晶體會過熱(D)電晶體的電流增益變大
26.如圖(三)所示之BJT疊接放大器電路,下列敘述何者 錯誤 ? (A)Q1提供大的輸入電阻(B)Q1提供主要電壓增益(C)Q1與Q2電晶體的偏壓電流相近(D)由共射級與共基級組成
27.一個NPN電晶體的共射極回授放大器,電晶體β =100,小信號轉阻值=20mA/V,電晶體射極接一個=0.5kΩ的電阻到地(GND),從電晶體的基極端看進去的輸入電阻值為何?(A)5kΩ(B)5.5kΩ(C)50kΩ(D)55.5kΩ