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現場與證物處理

立法技術與法制作業

刑事案件偵查與移送

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#142272(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸學#142271(4題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：貨幣銀行學概要#142270(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：海運與物流管理學#142269(7題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生行政學概要#142268(27題)

115年 - 115 普通考試_電力工程：電工機械概要#142267(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地政策#142266(4題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械製造學概要#142265(7題)

25. People who engage in ______ take advantage of opportunities to create new products or services, or change existing ones. (A) social responsibility (B) social engineering (C) venture capitalism (D) entrepreneurship

24. The plant superintendent wants to know the value of products per man hour. She is concerned with (A) costs (B) waste (C) productivity (D) profits

23. An organization that initially brings a product innovation to the market is known as the _______. (A) first mover (B) free rider (C) cash cow (D) question mark

3. 請說明巧新之經營策略的最大風險為何？(15%)

2. 請說明巧新的核心能耐為何？並依據巧新的核心能耐，替巧新擬定未來的成長策略為何？(20%)

1. 巧新 2010 年與蘋果電腦公司合作接近一年以後，最後卻決定放棄蘋果的訂單。請分析其背後可能的理由為何？(15%)

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講師：陳耘得

簡介：22222

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講師：陳耘得

簡介：222223333

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講師：陳耘得

簡介：222224444

契約解除與終止

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 40 章 債務不履行、解除與損害賠償

描述：學習重點 掌握給付遲延、給付不能、不完全給付（含加害給付）的區別與效果，以及遲延時解除契約須先定期催...

違約金與酌減

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 40 章 債務不履行、解除與損害賠償

描述：學習重點 約定利率上限為週年百分之十六，超過部分的約定無效；本金債務與限度內的利息約定仍然有效。 受...

定金的性質與效力

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 40 章 債務不履行、解除與損害賠償

描述：學習重點 掌握定金的證約作用：一方受有他方交付的定金時，推定契約成立，這是證約定金的性質。 熟記未另...

下列選項,何者為告訴乃論之罪? (A)普通竊盜罪 (B)強制性交罪 (C)過失傷害罪 (D)強制罪

2.下列藥物何者可以經由抑制phosphodiesterase，而增加細胞內cAMP？ (A)parathyroid hormone (B)milrinone (C)corticotropin (D)glucagon

24.下列有關digoxin副作用的敘述，何者錯誤？ (A)會引起便秘 (B)會刺激chemoreceptor trigger zone而引起嘔吐 (C)會使老年人迷失方向感 (D)會引起視幻覺

15 關於英國政府體制的敘述，下列何者錯誤？ (A)內閣使行政與立法兩者融為一體 (B)形式上英王擁有行政、立法、司法大權 (C)屬於權力分立的體制 (D)政府體制的基本原則是議會至上

59. 某生嘗試以圖 11 資料估算，某一次黃河水患對農產品市場供給線左移的幅度，但發現資料有些不足。若能提供下列哪項資料，最能改善該生估算數值的精確度？ (A)水患區域範圍大小 (B)水患淹水深度高低 (C)水患好發季節規律 (D)水患持續時間長短

複選題9. T 分數為評量成績的一種方式，其計算方式如下：設全班平均成績為μ 且標準差為σ。 若某生原始成績為 S，則他該科之 T 分數為 已知某班期末數學和 英文兩科的平均成績皆為 60，數學成績的標準差為 12，英文成績的標準差為 8。試選出正確的選項。 (A) 若甲生英文的原始成績為 52，則其 T 分數為 40 (B) 各生數學的 T 分數不會超過其原始成績 (C) 若乙生兩科的原始成績平均比丙生兩科的原始成績平均高，則乙生兩科的 T 分數 平均比丙生兩科的 T 分數平均高 (D) 若該班級兩科的及格標準均為 T 分數大於或等於 40，則數學及格的原始成績比 英文及格的原始成績低 (E) 該班原始成績數學對英文的迴歸直線(即最適直線)之斜率與該班 T 分數數學對 英文的迴歸直線之斜率相同