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115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病原微生物學#142254(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生態學#142253(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:林產學#142252(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病害防治學#142251(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病理學#142250(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲分類學#142249(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生態學#142248(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:蟲害管理#142246(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:土地使用計畫#142245(4題)
最新試題
25. People who engage in ______ take advantage of opportunities to create new products or services, or change existing ones. (A) social responsibility (B) social engineering (C) venture capitalism (D) entrepreneurship
24. The plant superintendent wants to know the value of products per man hour. She is concerned with (A) costs (B) waste (C) productivity (D) profits
23. An organization that initially brings a product innovation to the market is known as the _______. (A) first mover (B) free rider (C) cash cow (D) question mark
最新申論題
3. 請說明巧新之經營策略的最大風險為何?(15%)
2. 請說明巧新的核心能耐為何?並依據巧新的核心能耐,替巧新擬定未來的成長策略為何?(20%)
1. 巧新 2010 年與蘋果電腦公司合作接近一年以後,最後卻決定放棄蘋果的訂單。請分析其背後可能的理由為何?(15%)
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
講師:
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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陳萱-公民
講師:
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最新主題筆記
行政院之職權
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憲在進行式~(公職憲法)
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行政院
立法院之地位
課程:
憲在進行式~(公職憲法)
章節:
立法院
立法院之組織
課程:
憲在進行式~(公職憲法)
章節:
立法院
最新討論
25 關於縣(市)議員選舉罷免之敘述,下列何者錯誤? (A)縣(市)議員名額應有政黨比例代表 (B)縣(市)議員就職滿 1 年,方可罷免 (C)縣(市)人口超過 160 萬者,縣(市)議員總額至多不得超過 60 名 (D)縣(市)議員經法院判決當選無效確定後,由內政部解除其職務,並通知各該縣(市)議會
26 下列何者並非直轄市政府所屬一級機關得使用之名稱? (A)局 (B)處 (C)中心 (D)委員會
27 下列行政首長,何者無任命政務官之權限? (A)南投市市長 (B)嘉義市市長 (C)高雄市市長 (D)花蓮縣縣長
19. 假設 \( X_1, ..., X_n \) 為來自於母體平均數為 \( \mu \),母體變異數為 \( \sigma^2 \) 的一組隨機樣本,下列敘述何者有誤? (A) \( \bar{X} = (\sum_{i=1}^{n} X_i)/n \) 是 \( \mu \) 的不偏估計量 (B) \( S^2 = \sum_{i=1}^{n} (X_i - \bar{X})^2 / (n - 1) \) 是 \( \sigma^2 \) 的不偏估計量 (C) \( \bar{X} = (\sum_{i=1}^{n} X_i)/n \) 是 \( \mu \) 的一致估計量 (D) \( S = \sqrt{S^2} \) 是 \( \sigma \) 的不偏估計量
20. 在邏輯斯迴歸(Logistic Regression)模型?????(?) = -1.5 + 0.8X中,當X每增加1個單位時,事件 發生的勝算(Odds)會如何變化? (A)增加0.8個單位 (B)乘以? 0.8倍 (C)增加80%的機率 (D)乘以0.8倍
21.單因子之變異數分析(One-Way ANOVA),虛無假設 \( H_0 \) 為所有組別的母體平均數皆相等 \( (\mu_1 = \mu_2 = \cdots = \mu_k) \)。若檢定結果達到顯著水準並拒絕虛無假設,則下列敘述何者正確? (A)所有組別的母體平均數兩兩都不相等 (B)所有組別的樣本平均數皆不相等 (C)至少有兩組的母體平均數顯著不同 (D)組內變異數大於組間變異數