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家政概論、家庭教育

多媒材創作實務

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#142850(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#142849(44題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#142848(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作#142847(42題)

115年 - 115-2 專技高考_社會工作師：社會工作直接服務#142846(42題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：衛生行政與管理#142845(43題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：環境與職業衛生#142844(42題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：健康社會行為學#142843(42題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：視覺光學#142842(50題)

115年 - 115 專技高考_驗光師：視光學#142841(50題)

25. People who engage in ______ take advantage of opportunities to create new products or services, or change existing ones. (A) social responsibility (B) social engineering (C) venture capitalism (D) entrepreneurship

24. The plant superintendent wants to know the value of products per man hour. She is concerned with (A) costs (B) waste (C) productivity (D) profits

23. An organization that initially brings a product innovation to the market is known as the _______. (A) first mover (B) free rider (C) cash cow (D) question mark

3. 請說明巧新之經營策略的最大風險為何？(15%)

2. 請說明巧新的核心能耐為何？並依據巧新的核心能耐，替巧新擬定未來的成長策略為何？(20%)

1. 巧新 2010 年與蘋果電腦公司合作接近一年以後，最後卻決定放棄蘋果的訂單。請分析其背後可能的理由為何？(15%)

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

退化性疾病

描述：內容是針對退化性疾病(如:帕金森/亨丁頓/阿茲海默等)的解說

管理學

描述：考前快速複習

教育專業科目

描述：教育原理

50.對於弱穿輻射，定向等效劑量（directional dose equivalent）應取多少深處組織之等效劑量？ (A)0.007公分 (B)0.07公分 (C)0.5公分 (D)1公分

15 游離腔的保護環（guard ring）之作用為： (A)使游離腔更堅固 (B)減少正負極間的漏電流 (C)增加度量輻射的效率 (D)避免使用時碰撞

42.對於強穿輻射，周圍等效劑量（ambient dose equivalent）應取多少深處組織之等效劑量？ (A)0.007公分 (B)0.07公分 (C)1公分 (D)10公分

14. 以下對於廚師在工作場合的飲食規範，何者正確 (A)自己的飲料可以跟製備好的食品混放在冰箱 (B)肚子餓了可以順手拿客人的菜餚來吃 (C)為避免口水中的病原菌或病毒轉移到食品中，製備食品時禁止吃東西 (D)為了預防蛀牙可以在烹調食品時嚼無糖口香糖 。

15. 以下對於食品從業人員的健康管理何者正確 (A)只要食材及環境衛生良好，即使人員感染上食媒性疾病也不會污染食品 (B)食品從業人員應每日注意健康狀況，遇有身體不適應避免接觸食品 (C)只有發燒沒有咳嗽就可以放心處理食品 (D)腹瀉只要注意每次如廁後把雙手洗乾淨就可處理食品 。

16. 感染諾羅病毒至少要症狀解除多久後，才能再從事接觸食品的工作 (A)12小時 (B)24 小時 (C)36 小時 (D)48 小時 。