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教甄◆金門縣文史

統測◆17餐旅群◆餐旅概論(110年前)

四技二專、二技統測◆國文

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境化學與環境微生物學#145734(4題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：郵政法規(包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法、郵件處理規則及郵務營業規章)#145685(11題)

115年 - 115-1薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題：情境寫作#145679(2題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：營養師專業知能(含食品營養、食品衛生管理)#145678(50題)

115年 - 民法.pdf#145677(12題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：學校衛生護理學#145676(50題)

115年 - 115-2 薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題：情境寫作#145675(2題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_正式護理人員暨約聘護理師聯合甄選試題：綜合護理(含內科、外科、產科、兒科、精神科與公共衛生護理學)#145674(50題)

50. 已知複合斷面由A、B材質組成，梁寬度w，彈性模數比值 \( \frac{E_A}{E_B} = n \)，材質A位於上層，厚度為a，材質B位於下層，厚度為b；若斷面受純彎矩M後，中性軸恰位於兩材質交界處，求彈性模數比值n為何？ (A) a/b (B) b/a (C) a2/b2 (D) b2/a2

49. 簡支梁AB與懸臂梁CD，長度均為L，撓曲剛度均為EI，A為鉸支承，D為固定端，今B點取消鉸支承，以一彈簧將B點及C點銜接如右圖所示，當AB梁承受均佈載重w且彈簧係數 \( k = \frac{EI}{L^3} \)，若B點垂直位移絕對值為 \( \beta \frac{wL^4}{EI} \)，求 \( \beta \) 值為何？ (A) 1/2 (B) 1/3 (C) 2/3 (D) 5/6

48. 已知由均勻厚度4 mm之金屬薄片製成的空心構件， 剖面如右圖所示，若容許剪應力為4.6 MPa，則構件 所能承受之最大扭矩最接近下列何者？ (A) 2 kN-m (B) 3 kN-m (C) 4 kN-m (D) 5 kN-m

(三)已知上題中 A 梁受因數化載重所產生之扭矩 2 tf-m，??′ = 280 kgf/cm2，並採用常重混 凝土，請問 A 梁是否可忽略扭力效應？(7 分)

(二)考慮某梁版系統中之內梁 A，梁腹寬為 40 cm，版厚為 15 cm，梁突出板下之梁深為 45 cm，則進行扭力設計時，最大翼寬?? 應取多少 cm？請參考【註 1】規定及【圖 3】 計算，不必檢核(b)之規定。(4 分)

註 1：請依據內政部 112 年發布之建築物混凝土結構設計規範(相當於土木 401-112 規範)作 答，未依上述規範作答，將酌予扣分。 註 2：???? 定義為相同載重組合，最大因數化持續軸向載重與最大因數化軸向載重之比值。 六、有關 RC 梁之扭矩設計，請回答下列問題：(3 題，共 15 分) 註 1：依據內政部 112 年發布之建築物混凝土結構設計規範規定，扭力設計時，計算 Acp、Ag 及 pcp 時所用之翼板外懸寬度，應依照(a)及(b)規定。 (a)翼板外懸寬度應包括每側懸出寬度，該寬度等於該梁突出板上或板下之梁深， 以值大者為準，但不得大於板厚之4倍。 (b)有翼板之梁若實心斷面之Acp2/pcp參數或空心斷面之Ag2/pcp參數小於同一梁不計 翼板時之值，則其外懸翼板應忽略不計。 註 2：Acp 代表混凝土斷面周邊所包圍之面積；pcp 代表混凝土斷面外周長。 註 3：若Tu < ϕTth ，得忽略扭力效應；扭力設計界限Tth 之定義為開裂扭矩的四分之一。 (一)已知壁厚 t 在開裂前為 0.75Acp/pcp，管壁中心線包圍之面積 Ao 由 2Acp/3 代替實際斷面， 開裂時的扭剪應力τ = 1.06λ√??′ ，請依據等值薄壁管理論，推導在純扭力下之開裂扭矩 Tcr 公式。(4 分)

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

警察法第9條與警察職權行使法之比較

課程：警察法規(上)
章節：申論題專區

警察命令

課程：警察法規(上)
章節：申論題專區

廣義警察VS狹義警察

課程：警察法規(上)
章節：申論題專區

93.以下對常態編班的說明何者正確？ (A) 國民教育法中規定國民中小學應實施常態編班 (B) 在常態編班下一律不准分組學習 (C) 常態編班有違因材施教的原則 (D) 各校可自訂編班準則

10 關於學習型組織的特色，下列敘述何者錯誤？ (A)採有機式的結構、開放的系統、全圖像的組織 (B)鼓勵組織成員的自我超越 (C)強調團隊合作的精神 (D)目標在於配合環境，調整組織的手段、規則和方法

4 「綠色和平（Greenpeace） 」是獨立的國際環保組織，透過科學研究、政策倡議及和平行動，揭露全球環境 問題並提出相應解決方案。但該組織不接受任何政府、企業或政治團體的資助，只接受個人的直接捐款， 全力投注在環境工作上。其作為是為了保有非政府組織那個特性？ (A)志願性 (B)非營利性 (C)獨立自主性 (D)民間性

複選題5 乙的家人與朋友在近年都有職涯上的變動，下列那一項屬於社會流動分類中的「向上垂直流動」？ (A)乙的朋友從臺北律師事務所轉到高雄律師事務所 (B)乙的哥哥原本是便利商店店員，後來升任為店長 (C)乙的父親是工廠作業員，乙現在是大學教授 (D)乙的鄰居是科技公司主管，因公司倒閉轉為計程車司機

6 社區最近討論要如何規劃一塊閒置空地。有人主張將空地改建成私人停車場，方便住戶停車；也有人認為應該設置社區花園，讓大家共同維護並享受。經過多次管理委員會與全體住戶都可參加的「區分所有權人 會議」，大家透過討論、合作和投票，最終決定將空地規劃為社區花園，讓所有居民都能參與、受益。請問上述社區的做法，最能體現下列那一種公共利益的觀念？ (A)公共利益是所有公民個人利益的總和 (B)公共利益是由管理者和公民共同協商 (C)公共利益應以市場機制來進行決定 (D)公共利益是由管理者單方面規劃與決定

46. 食品安全管制系統中應建立確認程序，包括： (A)項目、頻率、執行人及危害分析 (B)項目、頻率、執行人及流程 (C)項目、頻率、執行人及驗效 (D)項目、風險、執行人及驗效