最新資料

消防學

消防安全設備設計與檢修

危險物品管理

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：民法總則與刑法總則研究#145747(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）、水產技術：水產綜論#145746(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：公共政策研究#145745(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：藝術理論與藝術史#145744(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜育種學#145743(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：系統分析與設計研究#145742(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤資源調查與利用規劃研究#145741(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境工程與設計#145740(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境規劃與管理#145739(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：水資源工程#145738(5題)

50. 下列何者非屬剩餘重力之計算方法？ (A)圖解法 (B) Griffin平均法 (C)最小二乘法 (D)自動增益法

49. 震測剖面在構造解釋中可能造成假象，下列何者非屬其因素？ (A)速度變化 (B)幾何因素 (C)資料處理 (D)震源類型

48. 關於恐龍大滅絕事件之敘述，下列何者有誤？ (A)隕石撞擊墨西哥的猶加敦半島所造成 (B)發生時間在侏儸紀 (C)此事件發生時，碳酸鹽岩因隕石撞擊形成的角礫岩為良好的儲集層 (D)火山活動是造成此事件的原因之一

(四)請計算正己烷(n-hexane)及正庚烷(n-heptane)的分配係數(partition coefficients)(計算至小 數點後第 1 位，以下四捨五入)。(8 分)

(三)請計算正己烷(n-hexane)及正庚烷(n-heptane)的延滯因子(retardation factor)。(4 分)

(二)請計算兩個溶質間的選擇因子(selectivity factor)。(2 分)

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

法學大意筆記4民法

描述：法學大意筆記4民法

火災損失

描述：X8年6月30日適欣公司有關資料如下： 存貨，X8年1月1日　　　　　　　　 $ 105,000 銷貨，X8年1月1日至6月29...

1

描述：1

1 下列何者不符合經濟學概念？ (A)經濟學不僅強調選擇，經濟學也重視誘因 (B)網路購物平臺上買賣雙方雖然看不到彼此，但這也是一種市場 (C)透過經濟體系的完整循環流程圖，並無法看出該經濟體的整體所得樣貌 (D)所謂的「均衡」並無好壞之別，也不包含任何的價值判斷

17 區分所有權人會議之決議，依公寓大廈管理條例，除規約另有規定，應有區分所有權人⑴以上及 其區分所有權比例合計 ⑵以上出席，以出席人數 ⑶以上及其區分所有權比例占出席人數區分 所有權 ⑷以上之同意行之。上述⑴⑵⑶⑷之比例，依序應為多少？ (A)二分之一、二分之一、三分之二、三分之二 (B)二分之一、三分之二、三分之二、四分之三 (C)三分之二、三分之二、四分之三、四分之三 (D)三分之二、四分之三、四分之三、五分之四

64. 在正投影中一點必須投影於至少 (A)二個相互垂直之主投影面上 (B)三個相互垂直之主投影面上 (C)一個水平投影面上 (D)一個垂直投影面上 。

10. 某家企業希望開發股票交易輔助工具，要求該工具需要在接收到市場報價資料的 50 毫秒內完成訊號判斷與下單指令，且每秒需處理超過一萬筆高併發交易。 若選用 Low-Code 平台開發，最難克服的先天限制為何？ (A)Low-Code 平台無法串接任何金融市場的外部 API，因此無法獲取即時報價資 料； (B)Low-Code 平台無法串接任何券商平台的下單 API，因此無法進行即時交易； (C)Low-Code 底層封裝通用框架，在毫秒級延遲與超高吞吐量(Throughput)的 極限效能場景中，難以進行深度底層優化； (D)Low-Code 平台無法建立即時更新的使用者介面，無法顯示動態報價資訊

8.職能治療師在指導一位罹患腦性麻痺的成年個案學習使用電動輪椅，治療師先讓個案學習如何在穩定低速的情 況下，操作輪椅的前進與後退，此時治療師運用的練習原則最符合下列何者？(A)恆常練習（constant practice）、部分練習（part training）(B)恆常練習（constant practice）、完整練習（whole training）(C)變量練習（variable practice）、部分練習（part training）(D)變量練習（variable practice）、完整練習（whole training）

(4)葡萄藤溝通（Grapevine）