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【段考】高二英文

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115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#142272(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸學#142271(4題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：貨幣銀行學概要#142270(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：海運與物流管理學#142269(7題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生行政學概要#142268(27題)

50. 下列何者非屬剩餘重力之計算方法？ (A)圖解法 (B) Griffin平均法 (C)最小二乘法 (D)自動增益法

49. 震測剖面在構造解釋中可能造成假象，下列何者非屬其因素？ (A)速度變化 (B)幾何因素 (C)資料處理 (D)震源類型

48. 關於恐龍大滅絕事件之敘述，下列何者有誤？ (A)隕石撞擊墨西哥的猶加敦半島所造成 (B)發生時間在侏儸紀 (C)此事件發生時，碳酸鹽岩因隕石撞擊形成的角礫岩為良好的儲集層 (D)火山活動是造成此事件的原因之一

(四)請計算正己烷(n-hexane)及正庚烷(n-heptane)的分配係數(partition coefficients)(計算至小 數點後第 1 位，以下四捨五入)。(8 分)

(三)請計算正己烷(n-hexane)及正庚烷(n-heptane)的延滯因子(retardation factor)。(4 分)

(二)請計算兩個溶質間的選擇因子(selectivity factor)。(2 分)

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

生物技術的應用

描述：重點直說

化石”生物演化與生物分類

描述：重點直說

九年一貫v.s 十二年國教

描述：比較表格

1 下列何者不符合經濟學概念？ (A)經濟學不僅強調選擇，經濟學也重視誘因 (B)網路購物平臺上買賣雙方雖然看不到彼此，但這也是一種市場 (C)透過經濟體系的完整循環流程圖，並無法看出該經濟體的整體所得樣貌 (D)所謂的「均衡」並無好壞之別，也不包含任何的價值判斷

17 區分所有權人會議之決議，依公寓大廈管理條例，除規約另有規定，應有區分所有權人⑴以上及 其區分所有權比例合計 ⑵以上出席，以出席人數 ⑶以上及其區分所有權比例占出席人數區分 所有權 ⑷以上之同意行之。上述⑴⑵⑶⑷之比例，依序應為多少？ (A)二分之一、二分之一、三分之二、三分之二 (B)二分之一、三分之二、三分之二、四分之三 (C)三分之二、三分之二、四分之三、四分之三 (D)三分之二、四分之三、四分之三、五分之四

25 下列何者非屬行政處分無效之事由？ (A)不能由書面處分中得知處分機關 (B)應以證書方式作成而未給予證書 (C)缺乏事務權限 (D)未記明理由

63. 分規之用途為 (A)畫圓及等分 (B)度量及畫圓 (C)等分及度量 (D)畫圓、等分及度量 。

10. 某家企業希望開發股票交易輔助工具，要求該工具需要在接收到市場報價資料的 50 毫秒內完成訊號判斷與下單指令，且每秒需處理超過一萬筆高併發交易。 若選用 Low-Code 平台開發，最難克服的先天限制為何？ (A)Low-Code 平台無法串接任何金融市場的外部 API，因此無法獲取即時報價資 料； (B)Low-Code 平台無法串接任何券商平台的下單 API，因此無法進行即時交易； (C)Low-Code 底層封裝通用框架，在毫秒級延遲與超高吞吐量(Throughput)的 極限效能場景中，難以進行深度底層優化； (D)Low-Code 平台無法建立即時更新的使用者介面，無法顯示動態報價資訊

7.關於職能治療師於臨床服務過程中教與學之敘述，下列何者錯誤？ (A)可事先將活動所需物品放在安全取得的範圍或應確保環境設置妥當(B)連鎖倒推法（backward chaining）的訓練方式，一開始是讓個案獨立完成活動的最後一個步驟(C)程序性學習（procedural learning）屬於外顯式學習（explicit learning）(D)治療後期可鼓勵個案獨立執行活動，並將學習效果類化到日常生活自然情境