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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):政府採購法概要#145957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:結構學#145951(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:營建管理與工程材料#145948(7題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):英文#145883(20題)

115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員、徵授信人員、外匯人員:英文#145878(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:國文(論文、公文與測驗)#145877(12題)

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7. 麗麗老師進行教學時,讓原住民學童從快失傳的手工藝、家家戶戶會做的醃 魚、老祖母的織布中,發現科學概念。這種作法屬於下列哪一種教學取向? (A)直接教學 (B)間接教學 (C)文化回應教學 (D)連結式教學

32 當某產品市場出現外部效益時,政府通常會採取補貼的方式。當政府採取補貼政策時,對於該產品市場的均衡數量影響之敘述,下列何者正確? (A)均衡數量增加 (B)均衡數量減少 (C)沒有影響 (D)無法判定

23. 小慧老師進行分組合作學習,她經常在學生討論告一個段落時,明確指出學 生的優良表現,例如「第一組每一個人都有輪流練習講解」、 「第三組的圖 表運用了不同顏色,很能夠表達出題目意思」、「馨儀不只有唸出算式, 她 還說明她們那組為什麼會這麼想」等。班上的學生聽到小慧老師對其他同學 的回饋和稱讚,慢慢也會仿效吸收,並加以運用,請問這最符合以下哪個學 習理論? (A)認知學習理論 (B)行為學派理論 (C)訊息處理理論 (D)社會學習理論

49 關於遺產稅及贈與稅之申報規定,下列敘述何者正確? (A)遺產稅應由納稅義務人於被繼承人死亡之日起 6 個月內,向死亡地主管稽徵機關申報 (B)贈與人在一年內贈與他人之財產總值超過贈與稅免稅額時,應於超過免稅額之贈與行為發生後 30 日內,向主管稽徵機關辦理申報 (C)同一贈與人在同一年內有兩次以上應申報納稅之贈與行為者,應分別申報計徵贈與稅 (D)稽徵機關於查悉死亡事實後,應於 10 日內通知依限申報

17 依民法規定,下列何者不得作為抵押權之客體? (A)典權 (B)區分地上權 (C)權利質權 (D)農育權

34. 彩色顯示顏色的基本組成為 (A)1 色 (B)2 色 (C)3 色 (D)4 色 。