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高中學測◆數學A
高中學測◆數學B
泉勝◆基本電學(上冊)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:高等土壤學#145809(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:高等農機設計學#145808(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):衛生行政學研究(包括食品藥物衛生)#145807(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸系統分析#145806(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸安全#145805(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:工程管理與施工#145804(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:交通工程#145803(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生態學研究#145802(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸規劃#145801(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:憲法#145800(1題)
最新試題
複選題50. 下列哪些為計算建築物外殼耗能量,有關「外周區」之必要構件: (A) 外牆 (B) 對外窗 (C) 屋頂樓板 (D) 雨庇 (E) 隔間牆
複選題49. 下例何者不需檢討畸零地相關規定?(打斜線者為本身基地,位於中部某縣市)(A)(B)(C)(D)(E)
複選題48. 下列何者非「不燃材料」? (A) 木絲水泥板 (B) 混凝土 (C) 礦棉 (D) 鋼鐵 (E) 膏板
最新申論題
(三)若槽外表面的正向應變不超過 0.0003,求槽內的最大容許壓力?(註:P=2t.E.Ɛ / r.(1-v))【8 分】
(二)若鋼的容許剪應力為 42 MPa,求槽內的最大容許壓力?【6 分】
(一)若鋼的容許拉應力為 90 MPa,求槽內的最大容許壓力?【6 分】
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
對比、舉例與語氣線索類型
課程:
高普考/三四等/高員級英文:文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節:
第 8 章 語境推詞與詞彙語意辨析
描述:
學習重點 先判斷句子的正負方向,再利用對比、舉例、因果與情境縮小詞義範圍。 空格前後都要讀:答案可能...
句中證據推論字彙意義
課程:
高普考/三四等/高員級英文:文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節:
第 8 章 語境推詞與詞彙語意辨析
描述:
學習重點 先找定義、例子、因果、轉折及結果線索,再推斷生字或空格的語意。 把句意縮成「正面/負面」「...
文中生字意義推測
課程:
高普考/三四等/高員級英文:文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節:
第 8 章 語境推詞與詞彙語意辨析
描述:
學習重點 先猜意思,再看選項:先用中文概括空格或生字的意思,避免被熟悉但不合文意的單字吸引。 掌握五...
最新討論
614. 依勞工職業災害保險及保護法規定,請領失能年金者,同時有符合法定條款條件之一所定眷屬,每一人加發依規定計算後金額百分之多少之眷屬補助金額? (A)10% (B)20% (C)30% (D)40% 。
77. 有關全民健康保險居家護理服務內容,下列何者不屬於居家護理人員主要提供之服務? (A)壓傷傷口照護 (B)導尿管及鼻胃管照護 (C)代領慢性病連續處方箋藥物 (D)居家照護衛教及照顧者指導
42. 下列何者非屬抵押權之特性? (A)時效性 (B)從屬性 (C)不可分性 (D)物上代位性
43. 下列何者不得作為抵押權之客體? (A)典權 (B)權利質權 (C)區分地上權 (D)農育權
44. 甲之兄長乙與丙結婚,丙有兄長丁。有關四人之親系及親等關係,下列敘述何者正確? (A)甲與乙為旁系血親二親等 (B)乙與丁為直系姻親二親等 (C)甲與丁為旁系血親二親等 (D)甲與丙為直系姻親二親等
9. Due to the prolonged economic recession and mounting debts, the board of directors ultimately decided to ______ all company assets to repay their outstanding creditors. (A) preserve (B) debt (C) liquidate (D) appreciate