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民法及強制執行法

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：普通物理#143859(16題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊工程學系：計算機概論#143857(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_生命科學院：生物學#143855(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系：生物學#143854(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_獸醫學系：普通化學#143851(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(一)-全類組：郵政三法概要(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#143838(60題)

115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 151-197#143777(47題)

115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 101-150#143774(50題)

115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 51-100#143773(50題)

115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 1-50#143771(50題)

複選題60. 承上題，若經歷一個可逆絕熱過程，則 T(v-b)[X₂/Y₂] = const，下列何者正確？ 【提示：dS = (∂S/∂T)ᵥdT + (∂S/∂V)ᵣdV】 (A) X₂ = R (B) X₂ = 1/R (C) X₂ = 1 (D) Y₂ = Cₚ (E) Y₂ = Cᵥ

複選題59. 已知 dh = CₚdT - [T(∂V/∂T)ₚ - v]dP，對氣體方程式 P(v-b) = RT 而言，則： Δh = ∫₁² [X₁]dT + b[Y₁]，下列何者正確？ (A) X₁ = Cₚ (B) X₁ = Cᵥ (C) X₁ = Cₚ - Cᵥ (D) Y₁ = P₂ - P₁ (E) Y₁ = P₁ - P₂

複選題58. 氣體的泛用內能變化方程式為 du = cᵥdT + [T(∂P/∂T)ᵥ - P]dv，下列何者正確？ (A) du = cᵥdT，理想氣體 (B) du ≠ cᵥdT，理想氣體 (C) du = cᵥdT，凡得瓦爾氣體 (D) du ≠ cᵥdT，凡得瓦爾氣體 (E) du ≠ cᵥdT，理想氣體及凡得瓦爾氣體

12. 估算初期油氣田蘊藏量可採用體積法(Volumetrics)，請敘述 (1) 體積法及油層、氣層計算公式，(2) 採用參數，(3) 參數如何取得。

11. 請定義油氣層之生產力指數(PI, Productivity Index)，以產率 Q、地層壓力 Ps，最後穩定井底流壓 Pf 表示。

10. 簡述電測孔隙率最常用的三種方法。

民法

講師：YK

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破

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簡介：本課程適合準備教師資格考試「國語文能力測驗」的考生，特別是希望依考點逐一複習、補強弱項的人。從字音字...

生物化學與臨床生化學：依章節系統整理基礎、代謝與檢驗重點

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簡介：本課程適合準備生物化學與臨床生化學相關考試，以及希望依主題整理生化原理與檢驗應用的學習者。透過31章的...

國一生物第二次

描述：國一生物第二次

國一生物第二次

描述：國一生物第二次

國文形音義

描述：考卷摘錄

下列哪一個縣市的氣候類型與其他三者不同？　 (A)苗栗縣　 (B)彰化縣　 (C)宜蘭縣　 (D)屏東縣。

13 下列因素：①地區淹水 ②捷運站設置 ③利率變動 ④離小學距離，那些是屬於影響不動產價格之區域因素？ (A)①② (B)①③ (C)②③④ (D)①②③④

15 下列各項原則中，何者最能說明畸零地價格偏高的現象？(A)預期原則 (B)貢獻原則 (C)適合原則 (D)外部性原則

408. 同一事業單位大量解僱勞工事件，跨越直轄市、縣(市)行政區域時，依大量解僱勞工保護法規定，直轄市或縣(市)主管機關應報請哪一機關處理？ (A)行政院 (B)勞動部 (C)內政部 (D)法務部 。

409. 大量解僱勞工保護法第 2 條所稱大量解僱勞工，其中一款規定為同一事業單位於 60 日內解僱勞工逾 200 人或單日逾幾人？ (A)50 人 (B)60 人 (C)70 人 (D)100 人 。

2.X 光機輸出端使用濾片的目的為何？ (A)增加 X 光光子數 (B)增加 X 光輸出之平均能量 (C)減少散射電子的產生 (D)過濾掉高能 X 光光子