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【段考】高二作文

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【段考】高三地球科學

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：植物保護學#143872(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系：食品加工#143871(6題)

12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實，而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%，而最佳含水量均約為 20%，於其他條件均相同時，該兩處取土區何者較優？ (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估

11. 由於重型機具之發展，標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗，後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍？ (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5

10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論，於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下，凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力，減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力，增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少

(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力？

(1) 填土面水平時之主動土壓力？（$\sin 35^\circ = 0.5736$，$\cos 35^\circ = 0.8192$）

1. 在下圖中，A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$，B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$，試求水流方向及其水力梯度？若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$，試求土壤滲透係數 K（cm/sec）？（$\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$）

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簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

圖表題

課程：國中會考英文總複習
章節：英文閱讀 C 題組

疑問詞、介係詞、連接詞

課程：國中會考英文總複習
章節：英文閱讀 B 單題 文法句型

不定詞、動名詞、被動語態、感官動詞

課程：國中會考英文總複習
章節：英文閱讀 B 單題 文法句型

11.甲公司X1年度之可供銷售商品成本為$400,000，銷貨淨額$300,000。若毛利率為銷貨成本之25%，則以毛利率法估 計X1年度之期末存貨為何？ (A) $100,000 (B) $160,000 (C) $175,000 (D) $325,000

2 依非都市土地使用管制規則規定，有關非都市土地之各種建築用地，其建蔽率及容積率，下列敘述何 者正確？ (A)丙種建築用地︰建蔽率 40%；容積率 160% (B)甲種建築用地、乙種建築用地︰建蔽率 60%；容積率 240% (C)交通用地、遊憩用地、殯葬用地︰建蔽率 40%；容積率 140% (D)特定目的事業用地︰建蔽率 60%；容積率 160%

39 依據建築物無障礙設施設計規範，有關無障礙浴室之敘述，下列何者錯誤？ (A)浴室之地面應堅硬、平整、防滑 (B)由無障礙通路進入浴室不得有高差，止水宜採用截水溝 (C)浴室內應於距地板面 45 公分範圍內設置一處可供跌倒後使用之求助鈴 (D)浴缸內側長度不得大於 135 公分

25. 下列何者造成教育不公平的影響最大？ (A)教師的年齡 (B)教師的性別 (C)教師的資歷 (D)教師的專業

16. 建築物採機械式壓力排水者，應由用戶自行改裝地面層以上建物排水為 (A)重力排水 (B)壓力排水 (C)真空排水 (D)人工排水 。

17. 建築物採機械式壓力排水者，壓力管應連接至 (A)道路污水分管 (B)道路污水井 (C)新設連接井 (D)鄰近戶連接井，重力排放 。