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115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：漁業技術研究#145790(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：國土、區域與都市空間資訊理論與實務#145789(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：養殖環境學研究#145788(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品科學與加工學研究#145787(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：水產養殖學特論#145786(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：海洋生態學特論#145785(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：高等魚類生理學#145784(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤微生物與土壤生態研究#145783(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：園產品處理學及加工學#145781(4題)

複選題50. 關於 MOSFET 之運作, 下列敘述何者正確? (A) 在關斷區 (cutoff), $i_d$ 接近工作電壓與負載電阻之比值 (B) 在飽和區, $i_d$ 幾乎與 $V_{ds}$ 無關 (C) 在飽和區, $i_d$ 僅與 $V_{ds}$ 無關 (D) 在歐姆區 (ohmic), $i_d$ 與 $V_{ds}$ 和 $V_{ds}$ 均無關 (E) 在關斷區 (cutoff), $i_d=0$

複選題49. 承上題, 則下列敘述何者正確? (A) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與電壓值均與輸入 $V_a$ 同 (B) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與電壓值均與輸入 $V_b$ 同 (C) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與輸入 $V_a$ 同, 但電壓值僅為 4.4V (D) 此輸出 ($V_{out}$) 波形與輸入 $V_b$ 同, 但電壓值僅為 4.4V (E) 若 $V_a=5V$ 且 $V_b=4V$, 則 $V_{out}=4.4V$

複選題48. 如圖 17, 假設 $D_a$ 與 $D_b$ 的導通電壓為 0.6V, 則下列何者正確? (A) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的反開 (AND) 邏輯 (B) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的或開 (OR) 邏輯 (C) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的反開 (NAND) 邏輯 (D) 此輸出為輸入 $V_a$ 與 $V_b$ 的反開 (NOR) 邏輯 (E) 假設 $V_b=0$, 則輸出波形與輸入 $V_a$ 相同

20.若發電機轉子角度擺動的振盪頻率接近1Hz，則電樞反應去磁作用的淨效應，可以增加發電機的_______轉矩。

19. 發電機採用古典模型時，其功率－角度曲線在運轉點的斜率，稱為_______係數。

18. 不同頻率(如 60 Hz 和 50 Hz)之電力系統，可以利用_______系統互聯，達到融通電力之目的。

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

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描述：解析

關節最緊位置及休息位置

描述：骨科常見關節最緊位置及休息位置

修正的雙階理論

描述：整理自筆記標註之學者意見 及 陳治宇：行政法必選寶典

22 政府捐助基金達百分之多少以上成立之財團法人，編列預算辦理政策宣導，應明確標示其為廣告且揭示 辦理或贊助機關、單位名稱，並不得以置入性行銷方式進行？ (A) 20 (B) 30 (C) 40 (D) 50

41 重要公共工程建設及重大施政計畫，應先行製作選擇方案及替代方案之何種報告？ (A)社會責任報告 (B)所得稅稅式支出報告 (C)移轉性支付報告 (D)成本效益分析報告

46 下列那一個區之區長，非由區民直接選舉產生？ (A)新北市烏來區 (B)桃園市大溪區 (C)臺中市和平區 (D)高雄市茂林區

90. 拍攝時光線照射在物體上，物體與光源之間若沒有其他介質影響，這時的光線就被稱為 (A)直射光 (B)漫射光 (C)反射光 (D)透射光 。

91. 拍攝時我們稱透過介質，比如雲層、霧氣、柔光罩等照射在物體上的光線稱為 (A)直射光 (B)漫射光 (C)反射光 (D)透射光 。

25. If fewer young people had left the village, traditional festivals ______ such a small part of community life today. (A) would not have become (B) would not be (C) had not been (D) will not be