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43.下列何者並非罕見疾病及藥物審議會辦理項目? (A)協助罕見疾病國際醫療合作 (B)審議罕見疾病藥物臨床試驗及查驗登記 (C)審議維持生命食品補助及研究發展 (D)審議罕見疾病之認定

44.經由專案申請許可進口之未經查驗登記罕見疾病藥物,下列敘述何者最正確? (A)必要時可依法申請藥害救濟 (B)若該藥有剩餘,可比照藥物樣品,轉賣其他醫院使用 (C)若屬管制藥品,仍須開立管制藥品專用處方箋 (D)專案許可為衛生福利部之權責

43.與國際先進國家比較,我國罕見疾病防治及藥物法的特色為何? (A)立法內容結合罕見疾病防治與罕見疾病藥物管理 (B)罕見疾病藥物許可證保障達五年,不受理同類藥物查驗登記申請 (C)罕見疾病藥物包含維持生命所需特殊營養食品 (D)政府全額補助國外代行檢驗費用

32 85 歲之甲因遭遇海難失蹤,下列何者正確? (A)甲失蹤滿 3 年後,法院亦不得因聲請為死亡之宣告 (B)甲經法院為死亡宣告者,以裁判內所確定死亡之時,視為其為死亡 (C)甲經法院為死亡宣告後,如尚生存,而其配偶乙再婚,則甲乙間之婚姻關係歸於消滅 (D)甲經法院為死亡宣告後,其權利能力歸於消滅

3. 王老師要讓學生了解「氣候會隨高度呈現垂直變化」,他先引用「高處不勝寒」的詩句,說明本義是描寫高山上寒冷的情況,提供學生熟悉的知識,作為解釋新學習內容的依據,此種作法符合哪一位學者的理論? (A)奧斯貝(D. P. Ausubel)的前導組體(advance organizers) (B)蓋聶(R. M. Gagne)的學習階層理論 (C)布魯納(J.S.Bruner)的發現教學法 (D)布魯姆( B. S. Bloom)提出的精熟學習。