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綜合科目-國際金融(含經濟學、財務管理及國際貿易學)
銀行◆綜合科目-會計學、貨幣銀行學、票據法
警察/一般警察/鐵路◆中華民國憲法
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115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:英文#144704(15題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:基本電學#144703(50題)
115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)
115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
最新課程
考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班,終極4考猜!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣,以及寫作模板。 #國中會考
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
最新主題筆記
雙語與第二語言習得
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 8 章 語言發展與溝通
描述:
學習重點 雙語或多語者需要在兩種語言之間切換,並抑制當下不用的語言,因此在執行功能(注意力控制、工作...
語言與閱讀理解的促進策略
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 8 章 語言發展與溝通
描述:
學習重點 擴張是促進幼兒語言發展的重要策略:成人保留幼兒原意,補上幼兒省略的詞語與句法成分,以更完整...
多元智力理論的基本主張
課程:
教檢國小|學習者發展與適性輔導:34章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 9 章 智力理論、智力測驗與創造力
描述:
學習重點 多元智力理論由美國心理學家迦納(Howard Gardner)提出。他主張智力不是單一的總分,而是由多種...
最新討論
3下列有關資產負債表分類之敘述,何者錯誤? (A)發行可賣回特別股應列報為負債 (B)投資五年後到期之公司債不得列報為流動資產 (C)應收帳款收款期限超過一年者應列報為流動資產 (D)發行五年期分期還本公司債,未來一年內到期部分應列報為流動負債
33.有三質點重量為 15N、15N、20N 分別作用於(2,5)、(5,4)、(3,-2),試求三質點之重心 x 座標為何?(A) 1.9 (B) 2.4 (C) 2.9 (D) 3.3
108. 以物體、行為動作、程序或概念表現的符號,稱之為 (A)標誌 (B)繪文字(C)插畫 (D)組合式商標 。
109. 將文字與圖案組合在一起,亦稱為圖案化的文字標誌,稱之為 (A)標誌(B)繪文字 (C)插畫 (D)組合式商標 。
110. 符號學的符號義並不是世界相通的,其主要關鍵在於 (A)文化 (B)圖形 (C)註釋 (D)概念 的差異。
50 What does the word "initiate" most likely mean in the passage? (A) Begin. (B) Cease. (C) Postpone. (D) Shrink.