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技檢◆泥水-砌磚-丙級

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115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#142747(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#142746(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#142745(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海英文實作評估#142744(24題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#142743(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#142742(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#142741(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#142740(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#142739(50題)

115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語口語與表達#142737(14題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

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民法 編債 第 387 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：標的物因試驗已交付於買受人，而買受人不交還其物，或於約定期限或出賣人所定之相當期限內不為拒絕之表示者...

民法 編債 第 388 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：按照貨樣約定買賣者，視為出賣人擔保其交付之標的物與貨樣有同一之品質。

民法 編債 第 389 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：分期付價之買賣，如約定買受人有遲延時，出賣人得即請求支付全部價金者，除買受人遲付之價額已達全部價金五...

二歲的小班觀察到班上小朋友用嘲笑的語言及口吻討論少數民族。之後，小班為了得到同儕的認可，也模仿了相同輕視的語言及態度。請問，此行為較符合以下哪一理論？(A)認知學習論(B)操作學習論(C)文化建構論(D)社會學習論

80 有關腸病毒的敘述，下列何者錯誤？ (A)是 DNA 病毒的一種 (B)除小兒麻痺病毒外，尚無疫苗可預防 (C)可經由口鼻分泌物、飛沫及糞便等途徑傳染 (D)主要採症狀治療

40. 以下關於教育趨勢發展的相關敘述，何者錯誤： (A)十二年國民基本教育課綱所提出的核心素養係以培養終身學習者為核心 (B)OECD 提出「邁向 2030 年的學習架構」，指出「邁向 2030 年教育與技能的未來」的目標是創造個人與 群體的國際競爭力 (C) 我國核心素養所提出三個面向：自主行動、溝通互動、社會參與 (D) OECD 在 「邁向 2030 年的學習架構」提出「轉型素養」(transformative competencies)，其中包含三個 範疇是創造新價值 (creating new value)；調適對立與困境 ( reconciling tensions and dilemmas)；承擔責任 (taking responsibility)

66. 在錯視現象中以兩種相同長度線段，加上不同內外伸出的臂角，形成視覺長短不一是 (A)梭羅錯視 (B)魯賓錯視 (C)葉夏錯視 (D)繆氏錯視 。

9.有關阿德勒治療諮商心理師的行為描述，下列敘述何者錯誤？ (A)可給予個案建議 (B)廣泛使用鼓勵技術 (C)避免與個案爭辯 (D)不會面質個案或指出個案的錯誤

1. 奇奇與小庭因小組活動分工起口角。奇奇抱怨小庭只顧自己的事、分配到的工作都沒做；小庭則反控奇奇獨裁、不聽別人意見。導師察覺兩人情緒激動、互動關係緊張，彼此都無法傾聽對方看法。從社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL)的五項核心能力(自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧及負責任的決定)任擇兩項，各提出導師可進行的具體輔導做法，並說明此做法能促進該核心能力的理由。(10分) 作答格式範例： 核心能力一：________；具體做法：____________；理由：____________ 核心能力二：________；具體做法：____________；理由：____________