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研究所、轉學考(插大)◆歷史文獻解讀

研究所、轉學考(插大)◆社會工作研究方法

研究所、轉學考(插大)◆文學理論與批評

115年 - 新版汽車筆試題庫 901-950（115/5/29 更新）#143295(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 851-900（115/5/29 更新）#143294(50題)

115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰資料處理與分析概念#143293(20題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 801-850（115/5/29 更新）#143292(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 751-800（115/5/29 更新）#143291(50題)

115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰鑑別式 AI 與生成式 AI 的基本原理#143290(30題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 701-750（115/5/29 更新）#143289(50題)

115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰機器學習基本原理、常見的機器學習模型#143288(30題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 651-700（115/5/29 更新）#143287(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 601-650（115/5/29 更新）#143286(50題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

全民健保之給付與爭議審議

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 36 章 社會保險：勞保與全民健保

描述：學習重點 掌握健保的三種保險事故：疾病、傷害、生育；死亡、殘廢（失能）都不是健保的保險事故。 區分「...

工作平等、禁止歧視與促進措施

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 37 章 性別平等工作與性騷擾防治

描述：學習重點 掌握性別、性傾向歧視的禁止範圍（從招募到解僱），並區分基於能力、年資、績效、學歷的合理差異...

職場性騷擾防治、申訴與罰則

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 37 章 性別平等工作與性騷擾防治

描述：學習重點 先判斷身分與情境：受僱者、求職者、公務人員、教育人員、軍職人員、派遣勞工、技術生及實習生，...

27.下列哪一項物質，常溫下不屬於可燃性固體？ (A)柴油 (B)硫磺 (C)赤磷 (D)硫化磷

22 下列何者未在法定期間內提起訴願？ (A)甲於 3 月 1 日收到亂倒垃圾罰單，因事忙 3 月 29 日打開信件後，立即於 4 月 28 日提起訴願 (B)乙於 5 月 5 日看到宅基地都市計畫公告，6 月 5 日提起訴願 (C)丙於 7 月 15 日知道鄰地興建加油站申請被核准，8 月 14 日提起訴願 (D)丁於 9 月 9 日收到主管機關否准其補助申請之公函，函中未作任何救濟教示，於隔年 9 月 8 日 提起訴願

17.某教師的課程實施經常是零碎片段的，且隱含著強制性與約束性，容易抹滅學生的 創造力與想像力，使學生欠缺思考、變得順從，在學習中越來越像沒有人性的機器， 個體意識變得麻木。以上對學生學習情況之描述最接近何種概念？ (A)異化(alienation) (B)涵化(acculturation) (C)濡化(enculturation) (D)分化(differentiation)

22. 最早的斜體字型（Italic Letter）在十五世紀，出現在 (A)義大利 (B)英國(C)荷蘭 (D)法國 。

23. 任何一個平面設計作品應有三項主要功能，辨識功能、展示與宣導功能及 (A)提供資訊與指示功能 (B)大量複製功能 (C)唯美功能 (D)限定閱讀者功能 。

38.關於焦點解決短期治療「一般化(normalizing)」技巧，下列敘述何者正確？①常使用「暫時 性」的語言 ②嘗試提供個案一個對自身問題「去病理化」的機會 ③其意圖之一是不想將生命中 一些可預期的挑戰，視為根深蒂固的個人困擾 ④「你孩子做的事情，對於和她同齡的國中生來 說，是很自然的。」是「一般化」的回應方式 (A)僅①③④ (B)僅②④ (C)僅①②③ (D)①②③④