最新資料

高考◆语文◆宁夏省

高考◆数学◆宁夏省

高考◆英语◆宁夏省

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會工作#144465(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政：地方政府與政治#144464(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：醫療制度與品質管理#144463(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

(測試用)國中數學測試

講師：tina

簡介：國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

閱讀素材轉化與引據立論

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 作文審題、素材與論證基礎

描述：學習重點 讀懂素材，再提出主張：辨認引文的情感、因果與價值判斷，以自己的話解釋，進而立論，不能只摘要...

舉例論證與短文表達

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 作文審題、素材與論證基礎

描述：學習重點 舉例須扣住論點：從例子前後找出主張，辨認支持、對比或反襯，不以例子的表面內容作答。 實例須...

引導材料的核心要求

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 作文審題、素材與論證基礎

描述：學習重點 引導材料決定論述範圍：題名、提問、指定身分、例證來源與破題方式，都是審題重點，不能只看題名...

50 金錢債權人甲聲請強制執行債務人乙所有之 A 屋。下列何種情形，法院不得為「點交」？ (A) A 屋為乙自住 (B) A 屋為第三人丙於查封前向乙承租而占用 (C) A 屋為第三人丁於查封後向乙承租而占用 (D) A 屋經乙作為倉儲使用，自查封前即由乙之保全人員戊管理

23 依行政罰法規定，關於受處罰對象，下列敘述何者錯誤？ (A)自然人為行政罰之受處罰對象 (B)社團法人為行政罰之受處罰對象 (C)財團法人為行政罰之受處罰對象 (D)行政機關不得為行政罰之受處罰對象

24 某民間業者接受警察指揮執行違規車輛拖吊，過程中不慎對車輛造成損害。下列敘述何者正確？ (A)民間業者之法律性質為行政助手 (B)民間業者為受委託行使公權力之私人 (C)拖吊為事實行為，與公權力之行使無涉 (D)損害為業者所造成，國家不負賠償責任

25. 學校護理師在執行國小5年級的氣喘學童個案管理中，下列何者需收案管理？ (A) 喘鳴在急性發作時，評估中度係指呼氣與吸氣均有喘鳴情形須收案 (B) 學童在健康中心使用尖峰呼氣流速計，峰速值(PEFR)維持在個人最佳值 80% 以上者需收案 (C) 走久後胸部不適躺下來休息15分鐘後心跳即恢復正常，考慮收案管理 (D) ISAAC氣喘篩檢問卷結果為陽性者，需考慮收案管理

11 促進臺灣社會福利民營化發展的因素，下列何者錯誤？ (A)參考國外發展經驗 (B)國際公約的要求 (C)地方政府對契約委外需求增加 (D)各項民營化法制面措施的完成

15. LLC 串聯諧振轉換器為了在全負載範圍內維持主開關的零電壓切換(Zero-Voltage-Switching，ZVS)，通常設計操作在增益曲線的哪一個區域？(A)電容性區域(B)電阻性區域(C)電感性區域(D)截止區域