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研究所、轉學考(插大)◆微生物學及免疫學

研究所、轉學考(插大)◆台灣與亞洲藝術史

研究所、轉學考(插大)◆歐美戲劇及劇場概論

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：總體經濟及金融市場#145055(38題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：期貨、選擇權與其他衍生性商品#145047(42題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：衍生性商品之風險管理#145046(38題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：期貨法規與自律規範#145045(39題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段、花蓮電務段、臺東電力段服務員（電力類科）從業人員聯合甄試：基本電學概要#145044(40題)

115年 - 115-1 期貨交易分析人員：衍生性商品之風險管理#145043(45題)

115年 - 115-1 期貨交易分析人員：期貨法規與自律規範#145042(38題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段、花蓮電務段、臺東電力段服務員（電力類科）從業人員聯合甄試：作文#145034(1題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：證券交易相關法規與實務#145029(31題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：投資學#145028(43題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

何謂公務員的「行政風格」？請依哈蒙（Harmon）行動理論所形成的五種「行政風格格道」（Administrative Styles Grid），分別闡述之。

描述：哈蒙（Michael Harmon）的「行政風格格道」（Administrative Styles Grid）是基於行動理論，透過「回應性」...

請論述當代政府應如何提升政府的能力，以滿足人民的需求，強化公權 力的根基？

描述：當代政府面對多元化與快速變遷的社會，需要採取一系列策略來提升治理能力，滿足人民需求，並強化公權力的根...

出現於第一、二波民主化國家的「多元政體」（polyarchy）之自由民主體制（liberal democracy），主要包括那些特徵？第三波民主化時出現的 「非自由民主」（illiberal democracy），其定義為何？並具有那些特徵？

描述：多元政體（Polyarchy）之自由民主體制（Liberal Democracy） 自由民主體制是出現在第一、二波民主化中的典...

29 下列何者非屬給付之訴？ (A)甲以乙積欠貨款為由，起訴請求乙給付貨款新臺幣 60 萬元 (B)丙以丁與他人合意性交為由，訴請離婚 (C)戊以己無權占用自己所有之 A 地搭建簡易廠房，起訴請求己拆屋還地 (D)庚以辛排放廢水污染其所有之 B 地為由，訴請法院判命辛不得排放污水

30 甲有烏黑秀麗之長髮，乙為假髮業者，甲與乙訂立買賣契約，約定甲剪下 1 公尺長之頭髮，由乙以新臺幣 5 千元收購。下列關於此買賣契約之敘述，何者正確？ (A)此買賣契約不違背公序良俗，甲不履約時，乙得訴請強制執行 (B)尚未脫離人體之頭髮不得為買賣契約標的物，此買賣契約無效 (C)此買賣契約於甲乙意思表示合致時成立生效，甲不履約時，乙得訴請強制執行 (D)乙不得基於此買賣契約，訴請甲強制執行，以維護人性尊嚴

1 關於社會政策意涵之敘述，下列何者錯誤？ (A)社會政策可視為整體公共政策之一環，是影響公共福利的國家行動 (B)社會政策的推行會影響人民的資源如何分配與重分配 (C)社會政策是解決社會問題的工具，而這些問題不具備公共性與集體性 (D)政府可以透過直接形成社會政策，以提升人民的福利

12.下列何者不屬核電廠深度防禦(defense in depth)的屏蔽？ (A)控制廠房 (B)燃料護套 (C)冷卻水壓力邊界 (D)一次圍阻體

13.有關電磁輻射與物質作用的最主要機制，下列何者有誤？ (A)分裂反應 (B)成對發生 (C)光電效應 (D)康普吞效應

14.假如你是核能電廠主管，同仁回報有燃料墜落事故，首先應該採取什麼措施？ (A)通報總公司 (B)前往現場查看 (C)找出發生原因 (D)緊急疏散現場人員