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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

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講師：陳耘得

簡介：qweqweqweqwe

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講師：陳耘得

簡介：qweqweq

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講師：陳耘得

簡介：qweqweqwe

性別平等教育法 第 40 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：學校主管機關於學校調查處理校園性別事件時，應對學校提供諮詢服務、輔導協助、適法監督或予以糾正。 學校...

性別平等教育法 第 41 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：學校及主管機關對於與本法事件有關之事實認定，應依據其所設性別平等教育委員會之調查報告。 法院對於前項...

性別平等教育法 第 42 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：校園性別事件之行為人為學校校長、教師、職員或工友，學生因該事件受有損害者，行為人應負損害賠償責任。...

40 有關蛋白型荷爾蒙之敘述，下列何者最為錯誤？ (A)在血液中的半衰期比固醇類荷爾蒙短 (B)在血液循環中通常須與血漿蛋白結合 (C)進入細胞後活化細胞內訊息傳導途徑，如 cAMP 分子 (D)胰島素、PTH、ACTH 均為此類

26. 研究台灣的位置分布是屬於地理學傳統分析中的何者? (A) 生態分析 (B) 區域複合體分析 (C) 空間分析 (D) 人地關係

37. 佗一个選項的節氣臺灣台語較無按呢講？ (A)春分 tshun-hun (B)小暑 siáu-sú (C)立秋 li̍p-tshiu (D)冬至 tang-tsì

5 依納稅者權利保護法之規定，下列敘述何者正確？ (A)主管機關所發布之行政規則及解釋函令，得解釋法律原意、規範執行法律所必要之技術性、細 節性事項，若有必要，得增加法律所未明定之納稅義務或減免稅捐 (B)納稅者應依其實質負擔能力負擔稅捐，無合理之政策目的得為差別待遇 (C)納稅者如非故意以非常規交易規避租稅負擔，經稅捐機關舉證事實成立後，得依逃漏稅行為處 以罰鍰 (D)稅捐稽徵機關對於課稅基礎，經調查仍不能確定或調查費用過鉅時，為維護課稅公平原則，得推計課稅

23.已知一多層的水平地層模型，某一地層界面上的地層速度為 2.5 km/s，密度為 2.5 g/cm3，該地 層界面下的地層速度為 2.4 km/s，密度為 2.4 g/cm3，則此地層界面的反射係數為何？ (A) -0.48 (B) -0.04 (C) 0.04 (D) 0.48

25.在震測剖面發現一可能儲氣構造，已知其位於震測剖面之雙程走時 3,000 ms 處，若以平均速 度 2 km/s 估算，請問其深度約為多少公尺？ (A) 1,500 公尺 (B) 2,000 公尺 (C) 3,000 公尺 (D) 6,000 公尺