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國中技藝-醫護職群(急性救護)

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【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換（給RD測試，不要動）#142837(18題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：低視力學#142836(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

123123

講師：陳耘得

簡介：123123

111

講師：陳耘得

簡介：222

123

講師：陳耘得

簡介：123123

腸出血性大腸桿菌與HUS

課程：微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）：依章節系統整理考點
章節：第 16 章 腸道致病性大腸桿菌、沙門氏菌與耶爾森菌

描述：理解志賀毒素、O157:H7與山梨醇鑑定。

志賀氏菌特性與鑑定

課程：微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）：依章節系統整理考點
章節：第 16 章 腸道致病性大腸桿菌、沙門氏菌與耶爾森菌

描述：認識感染劑量、宿主特性及菌種生化反應。

沙門氏菌與傷寒病程

課程：微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）：依章節系統整理考點
章節：第 16 章 腸道致病性大腸桿菌、沙門氏菌與耶爾森菌

描述：整合抗原、培養反應、帶原與病程檢體選擇。

40.抗體篩檢細胞SI、SII如下表，若以木瓜酵素（papain）處理後，則下列關於血型抗體反應改變的敘述，何者 正確？ (A)anti-Jka與SI之反應變弱 (B)anti-M與SII之反應變弱 (C)anti-D與SI之反應變弱 (D)anti-E與SI之反應變強(E)一律給分

2.下列何種血色素異常，是由於點突變而造成轉譯（translation）終止？ (A)Hb Barts (B)Hb Constant Spring (C)Hb E (D)Hb G (E)一律給分

25 依司法實務見解，公共事業之設施穿越私有土地之地下，致逾越所有權人社會責任所應忍受範圍，形成個人之特別犧牲時，下列敘述何者正確？ (A)土地所有權人得請求需用土地人向主管機關申請徵收地上權 (B)所有權人之土地所有權並未受剝奪，故應忍受此一財產權社會義務的合法限制 (C)此屬財產權之違法侵害，當事人應請求除去侵害 (D)無法律則無徵收補償，若法律未有規定時，所有權人不得請求需用土地人向主管機關申請徵收

63. 採用 InDesign 軟體，版本 6.0 以上製作電子書時，如果是要支援 iPad 閱讀器，以下何者為非？ (A)開新檔案時可直接選擇 iPad 參數 (B)iPad 的解析力內定為 1024×768 pixels (C)開新文件的方式要選擇數位排版才能選到 iPad(D)開新文件的方式要選擇網頁才能選到 iPad 。

64. 採用 InDesign 軟體，版本 6.0 以上製作電子書時，其工作區域應設定為？(A)互動式 PDF (B)印刷樣式 (C)書冊 (D)數位出版 。

65. 有一家公司要印名片，工單上註明名片最後成品的尺寸是 55×91 ㎜，出血只需要各邊 1 ㎜ 就可以了，以下敘述何者為非？ (A)每個名片檔案只要含出血尺寸，可以不用再加上十字線和對位標了 (B)因為目前都採用電腦拼大版，沒有人工拼貼底片對位的問題，所以可不加上十字線和對位標 (C)加上十字線和對位標的檔案也可以進入電腦拼大版 (D)因為電腦拼大版很精準，所以製版尺寸只要做 55×91 ㎜，也可以精準的裁出正確的名片，且保證有出血的底色裁切後也不會漏白邊 。