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115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑法#143316(6題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):犯罪學#143315(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、心理輔導員:社會工作概論#143314(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官:民法#143312(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:授信徵信催收業務#143311(100題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官:民事訴訟法#143310(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:金融常識#143307(40題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143306(50題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易法規#143301(50題)
最新試題
50. 若不想讓別人知道你看過哪些網站,可以試著在瀏覽器中找到哪個命令來消除這些網站? (A) 「刪除歷程記錄」命令 (B) 「刪除 Cookie」命令 (C) 「刪除檔案」命令 (D) 「刪除表單」命令
49. 網路釣魚(phishing)的敘述何者正確? (A) 利用極為相似的網站或偽造極為相似的網頁做誘餌 (B) 利用偽造極為逼真的信件做誘餌 (C) 偽裝銀行或網站線上服務,騙取他人的信任,再竊取個人資料或金融資訊 (D) 以上皆是
48. 下列各位址的等級何者有誤? (A) 00000001 00001011 00001011 11101111 為等級 A 位址 (B) 11000001 10000011 00011011 11111111 為等級 C 位址 (C) 10100111 11011011 10001011 01101111 為等級 B 位址 (D) 11110011 10011011 11111011 00001111 為等級 C 位址
最新申論題
5.乏
4.示
3.牽
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人工智慧於醫療領域之應用
講師:
小笨蛋
簡介:
本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單
講師:
小晨英文
簡介:
【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎?面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力,「單字量...
憲法訴訟法
講師:
YK
簡介:
本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料,將原本繁雜難懂的理論內容,整理成簡明清楚的...
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五、福利輸送方式
課程:
【社工師考試】社會政策與社會立法|考試重點|答題技巧
章節:
社會政策
六、給付方式與資源
課程:
【社工師考試】社會政策與社會立法|考試重點|答題技巧
章節:
社會政策
二、兒童及少年福利與權益保障法
課程:
【社工師考試】社會政策與社會立法|考試重點|答題技巧
章節:
社會立法
最新討論
複選題39 承上題,霍元甲練武的動力包括那些因素? (A)國勢強弱變化 (B)列強據地為王 (C)經濟金融崩潰 (D)民心壯烈義氣 (E)淮軍西化訓練
複選題40 下列是一則現代寓言:「玫瑰說:『我只在春天開花!』日日春說:『我開花的每一天都是 春天!』」符合寓意的選項是: (A)玫瑰自我設限,日日春不受拘束 (B)玫瑰自命不凡,日日春出身卑賤 (C)玫瑰孤高自賞,日日春隨遇而安 (D)玫瑰故步自封,日日春喜新厭舊 (E)玫瑰好高騖遠,日日春珍惜光陰
80. 在岩層上一臨時性地錨施作適用性試驗,荷重循環的最後一個階段之觀測時間不得小於多久? (A)120 (B)60 (C)45 (D)30 分鐘。
81. 在細粒土層上一永久性地錨施作證明試驗,荷重循環的最後一個階段之觀測時間不得小於多久? (A)60 (B)120 (C)180 (D)1440 分鐘。
10. 依據「勞動基準法」規定,下列何者 錯誤 ? (A) 延長工作時間在二小時以內者,按平日每小時工資額加給三分之一以上 (B) 再延長工作時間在二小時以內者,按平日每小時工資額加給三分之二以上 (C) 休息日工作,工作時間在二小時以內者,其工資按平日每小時工資額另再加給三分之 二以上 (D) 休息日工作,工作二小時後再繼續工作者,按平日每小時工資額另再加給一又三分之 二以上
16. 依據衛服國健署「校園慢性病防治與個案管理」指出氣喘學童的照護管理目標,下列說明何者正確? (A)一年之中沒有氣喘發作現象 (B)減少使用或不再使用氣喘藥物 (C)減少運動,降低誘發氣喘 (D)尖峰呼氣流速值維持在最佳值的 60%以上