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統測◆16外語群日語類◆(二)日文閱讀與翻譯

敷地計畫與都市設計

統測◆17餐旅群◆(二)餐旅服務、飲料與調酒

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：國際傳播與國際現勢#142350(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

50. 如(圖六)，一長為1m橫截面積為1 cm²之正方形 鋼桿，其受2000 kg外力所壓縮，若其彈性模數 為10⁶ kg/cm²，其應變能為(A) 200 cm-kg (B) 300 cm-kg (C) 400 cm-kg (D) 500 cm-kg (E) 600 cm-kg

49. 當一實心圓軸僅承受扭力作用，其圓軸直徑增加一倍，則圓軸所承受之最大剪應力變為原來的 (A) \( \frac{1}{16} \) (B) \( \frac{1}{8} \)(C)\( \frac{1}{4} \)(D)\( \frac{1}{2} \)(E)不變

48. 僅在自由端承載一集中負荷P之懸臂樑，若自由端之集中負荷P變為2P，懸臂樑的長度減為原來的一半，則懸臂樑自由端之撓度變為原來的 (A) 2倍 (B) 4倍 (C) 不變 (D) \( \frac{1}{2} \)倍 (E) \( \frac{1}{4} \)倍

5.乏

4.示

3.牽

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

AUC比值與絕對、相對生體可用率

課程：專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 一室口服模式與生體可用率計算

描述：學習重點 掌握絕對與相對生體可用率：先算「AUC／劑量」，再以試驗組除以參考組。 能由血中濃度方程式求 A...

口服濃度公式積分與AUC

課程：專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 一室口服模式與生體可用率計算

描述：學習重點 掌握一室模式口服公式，辨認吸收速率常數 ka、排除速率常數 k，以及濃度式係數的意義。 以「各項...

一室AUC比值法與口服清除率校正

課程：專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 31 章 一室口服模式與生體可用率計算

描述：學習重點 以每單位劑量的 AUC比較生體可用率，分清絕對生體可用率與相對生體可用率的參考對象。 由單指數...

複選題40 下列是一則現代寓言：「玫瑰說：『我只在春天開花！』日日春說：『我開花的每一天都是 春天！』」符合寓意的選項是： (A)玫瑰自我設限，日日春不受拘束 (B)玫瑰自命不凡，日日春出身卑賤 (C)玫瑰孤高自賞，日日春隨遇而安 (D)玫瑰故步自封，日日春喜新厭舊 (E)玫瑰好高騖遠，日日春珍惜光陰

50. 地錨試驗之解拉速度建議值？( 為最大試驗荷重) (A) /30 (B) /20(C) /25 (D) /25 。

51. 遭遇具明顯潛變性質之地質情況，應進行證明試驗，下列何者為非具明顯潛變性質之地質？ (A)有機土質 (B)液性限度大於 50%之粘性土層 (C)N值小於 15 之砂質土 (D)N 值大於 20 之黏土 。

10. 依據「勞動基準法」規定，下列何者     錯誤     ？ (A) 延長工作時間在二小時以內者，按平日每小時工資額加給三分之一以上 (B) 再延長工作時間在二小時以內者，按平日每小時工資額加給三分之二以上 (C) 休息日工作，工作時間在二小時以內者，其工資按平日每小時工資額另再加給三分之 二以上 (D) 休息日工作，工作二小時後再繼續工作者，按平日每小時工資額另再加給一又三分之 二以上

23. 有關 2015 年提出新的學校衛生護理全校全社區全人模式(Whole School, Whole Community, Whole Child Model, WSCC)，下列哪一項敘述錯誤? (A)WSCC 模式包含五大核心概念; 健康、安全、投入、支持、挑戰 (B)WSCC 模式強調政策、過程、實務的充分合作以達學生健康、教育成效雙重目標 (C)WSCC 模式的組成成分有: 衛生教育、員工健康、營養服務、學校組織氣候、物理環境、健康服務等等 (D)WSCC 模式是目前最適用且廣泛用於所有學校衛生護理工作中的模式

21 代號「DataMaster」網路駭客入侵並封鎖某知名大學「繁星計畫」入學考試的資料庫，嚴重 影響招生考試結果。請問按該學校的資安侵害的影響程度，依「警察偵查犯罪手冊」之規定 ，下列何者不屬於資安駭侵案件？ (A)經濟損失達新臺幣 5 百萬元以上 (B)受駭電腦設備達 50 臺以上 (C)影響資料達 10 TB 以上 (D)遭恐嚇未遂金額達泰達幣 1 萬顆以上