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研究所、轉學考(插大)◆成人教育
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最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:程式語言#143430(17題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別:綜合法政知識(包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係)#143429(30題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員:心理及教育統計學#143428(14題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組:有機化學#143427(23題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科:國文#143426(45題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員:民法概要#143425(27題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組:分析化學#143424(10題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:作業系統及系統程式#143423(10題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):犯罪學概要#143422(23題)
115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#143421(12題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(d) \( (5\%) \) \( \iint_{D}xy^{2}dA,\quad D \) is bounded by \( x = 0 \) and \( x = \sqrt{1 - y^2} \)
(c) \( (5\%) \) \( \int_0^4\int_{\sqrt{x}}^2\frac{1}{y^3 + 1} dydx \)
(b) \( (5\%) \) \( \iint_{D}x^{3}dA,\quad D = \{(x,y)\mid 1\leq x\leq e,0\leq y\leq \ln x\} \)
最新課程
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最新主題筆記
不真正無因管理
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 41 章 無因管理、不當得利與侵權責任
描述:
學習重點 先判斷管理的是誰的事務、為誰的利益,以及有無法律或契約上的義務,再區分真正無因管理、不法管...
不當得利成立與返還
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 41 章 無因管理、不當得利與侵權責任
描述:
學習重點 掌握不當得利的成立要件:受利益、他人受損害、兩者間有因果關係,以及無法律上原因。 區分不當...
不當得利返還的排除
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 41 章 無因管理、不當得利與侵權責任
描述:
學習重點 掌握不當得利的成立要件:無法律上之原因、受利益、致他人受損害,以及利益與損害之間的關聯;並...
最新討論
18 依土地徵收條例規定,有關區段徵收範圍內土地,經規劃整理後之處理方式,下列何者正確?(A)抵費地發交被徵收土地所有權人領回(B)零售市場無償登記為當地直轄市有、縣(市)有或鄉(鎮、市)有(C)標租時,其期限不得逾九十九年(D)安置原住戶土地得以標售
14. 地錨之錨碇段為將地錨拉力傳遞至錨碇地層之地錨部份,以提供施拉 ______時地錨之錨碇力。(A)壓力 (B)摩擦力 (C)預力 (D)剪力
15. 承壓鈑之抗壓能力應能充分的抵抗 _______,在使用期間和施拉過程之最大拉力。(A)地錨 (B)封漿器 (C)間隔器 (D)導尖
17. 下述何者正確,於岩層或粗粒土層進行驗收時,永久性地錨與臨時性地錨在最大試驗荷重維持時間內之 (A)第 2 分鐘至第 5 分鐘間之潛變位移量不得大於 0.2 ㎜ (B)第 5 分鐘至第 15 分鐘間之潛變位移量不得大於 0.2 ㎜ (C)第 2 分鐘至第 5 分鐘間之潛變位移量不得大於 0.1 ㎜ (D)第 5 分鐘至第 15分鐘間之潛變位移量不得大於 0.3 ㎜ 。
12. 在體育課進行「定向越野」教學時,結合了地理科的「等高線判讀」與「地圖定向」,這最符合下列哪一種課程統整模式? (A)序列式 (B)共有式 (C)穿針引線式 (D)整合式
18. 「Ib-IV-1」為 12 年國教健康與體育學習領域課程綱要中關於表現類型運動的指標,請問該指標的具體內容為下列何者? (A)民俗運動進階與綜合動作 (B)徒手體操動作組合 (C)自由創作舞蹈 (D)器械體操動作組合