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環保法規常識

環工概論、環境水質標準檢驗方法

漁具漁法學

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_金融與合作經營學系：統計學#146920(16題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_財會：1 .中級會計學 2 .財務管理#146904(16題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_財會： 1 .政府採購法規 2 .會計審計法規#146903(50題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_人資: 1 .人力資源管理 2 .勞工法令#146901(7題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_金融與合作經營學系：財務管理#146899(15題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_共同科目：國文#146881(1題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_化工製程：1.化工熱力學 2.化學反應工程學#146869(50題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_國貿：2.國際貿易法規及實務#146862(6題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_企管、人資：法學緒論#146860(25題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系經營管理組：管理個案分析#146859(5題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~115-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~115-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

政策預測與德菲法

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 21 章 政策問題、規劃分析與合法化

描述：掌握未來結果推估及匿名多回合專家調查方法。

政策分析類型與智庫

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 21 章 政策問題、規劃分析與合法化

描述：理解戴伊、侯伍德與岡恩的政策分析類型及智庫的支援角色。

後實證政策分析與政策論證

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 21 章 政策問題、規劃分析與合法化

描述：理解平等參與、理性溝通及唐恩政策論證結構與政策對談。

56.犢牛的白斑腎臟（white spotted kidney）與下列何項較無關？ (A)蛔蟲幼蟲移行 (B)臍帶感染 (C)大腸桿菌性敗血症 (D)一種非化膿性的間質性腎炎

8 下列有關都市計畫主要計畫之擬定及核定程序規定，何者錯誤？ (A)主要計畫擬定後，應先送由該管政府或鄉、鎮、縣轄市都市計畫委員會審議 (B)縣政府所在地及縣轄市之主要計畫由內政部核定 (C)地方政府於接到主要計畫核定公文之日起 30 日內，應將主要計畫書、圖發布實施 (D)主要計畫經該管政府都市計畫委員會審議後，應公開展覽 30 天及舉行說明會

6.有一位體育老師在每次下課前都會進行學生在該節課所學的運動技能表現測試評分，請問這位體育老師使用的評分方 式較屬於何種學習評量？ (A)檔案 (B)實作 (C)圖形 (D)紙筆。

3 小班老師小芳在設計一系列教學活動時，希望能透過遊戲來幫助幼兒發展執行功能中的「抑制控制」能力。她準備了幾個不同的活動，請問下列哪一項最有助於提升幼兒的抑制控制能力？ (A) 讓孩子隨意選擇玩具，自由探索並發展興趣 (B) 進行「紅燈綠燈」遊戲，幼兒在聽到「綠燈」時前進、聽到「紅燈」時停止 (C) 唱歌活動，讓孩子按照喜好自由改變歌詞 (D) 跑跑跳跳的自由遊戲，讓孩子盡情發揮創意

25 依行政程序法規定，下列有關人民於行政程序中權利之敘述，何者錯誤？ (A)有具體事實，足認公務員執行職務有偏頗之虞者，行政程序之當事人得申請迴避 (B)行政程序之當事人為主張或維護其法律上利益之必要，得向行政機關申請閱覽、抄寫、複印或攝影有關 資料或卷宗 (C)以書面以外方式所為之行政處分，其相對人或利害關係人有正當理由要求作成書面時，處分機關不得拒絕 (D)行政機關作成行政處分前，當事人有權請求行政機關召開聽證

52. 就助人專業發展的過程而言，威廉斯基(Wilensky)認為下列何者是最後一個階段？ (A)爭取法律的 保障與支持 (B)專業結社的形成 (C)倫理守則 (D)訓練學校的興起。