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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#144474(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：現行考銓制度#144473(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：人類行為與社會環境#144472(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理：航空運輸與安全管理#144471(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會工作#144465(5題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

中央標準法

描述：背

繃帶包紮

描述：繃帶包紮法

A

描述：A

8 下列有關都市計畫主要計畫之擬定及核定程序規定，何者錯誤？ (A)主要計畫擬定後，應先送由該管政府或鄉、鎮、縣轄市都市計畫委員會審議 (B)縣政府所在地及縣轄市之主要計畫由內政部核定 (C)地方政府於接到主要計畫核定公文之日起 30 日內，應將主要計畫書、圖發布實施 (D)主要計畫經該管政府都市計畫委員會審議後，應公開展覽 30 天及舉行說明會

10 下列何者不符合申請自用住宅用地之土地增值稅稅率規定？ (A)出售前 1 年內，未營業使用或出租 (B)都市土地面積未超過 3 公畝部分或非都市土地面積未超過 7 公畝部分 (C)土地所有權人與其配偶及未成年之受扶養親屬，適用自用住宅用地稅率者，以一處為限 (D)土地所有權人或其配偶、直系親屬於該地辦竣戶籍登記

25.莊子〈逍遙遊〉：「藐姑射之山，有神人居焉，……其神凝，使物不疵癘而年穀熟……。」下列哪一則寓言，也有異曲同工之妙？ (A)鼓盆而歌(B)運斤成風(C)井蛙之樂(D)望洋興嘆。

54. 車削黃銅時，何種刀刃角可研磨成 0 度？ (A)後斜角 (B)端間隙角 (C)側間隙角 (D)端刃角 。

25 依行政程序法規定，下列有關人民於行政程序中權利之敘述，何者錯誤？ (A)有具體事實，足認公務員執行職務有偏頗之虞者，行政程序之當事人得申請迴避 (B)行政程序之當事人為主張或維護其法律上利益之必要，得向行政機關申請閱覽、抄寫、複印或攝影有關 資料或卷宗 (C)以書面以外方式所為之行政處分，其相對人或利害關係人有正當理由要求作成書面時，處分機關不得拒絕 (D)行政機關作成行政處分前，當事人有權請求行政機關召開聽證

57. 面對多種職涯選擇的求助個案，A、B、C、D 等 4 位就業服務人員各有不同做法， A 強調價值觀 排序，B 主張興趣優先，C 強調專業技能，D 著重語言能力。請問誰的做法最能反映布朗 (Brown) 的價值基礎生活角色選擇論 (value in life role choices) 的特性？ (A)C (B)D (C)A (D)B。