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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_歷史學系：臺灣通史#147170(6題)

115年 - [非官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所：計算機概論#147163(15題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_中國文學系：國文#147153(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_中國文學系：中國文學史#147141(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_中國文學系：中國思想史#147138(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所：管理資訊系統#147131(16題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_國際企業研究所：統計學#147120(18題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系：總體經濟學#147107(13題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_會計學系：審計學#147105(26題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系：統計學#147104(20題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

摩根組織意象

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 整合理論時期：系統、生態與行政文化

描述：學習重點 掌握摩根八種組織意象的判斷關鍵：機器重程序，有機體重適應，大腦重學習。其餘五種分別著眼於文...

行政生態學與海迪比較行政

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 整合理論時期：系統、生態與行政文化

描述：學習重點 掌握行政生態學的主軸：行政制度與運作必須放在所處環境中理解，外國制度不能全盤照抄、生硬移植...

雷格斯生態行政模式與稜柱型社會

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 整合理論時期：系統、生態與行政文化

描述：學習重點 掌握雷格斯的生態研究觀點：行政運作必須放在所處的社會環境中理解，不能只看正式法規與組織設計...

16 關於立法院通過，總統公布之法規範，下列敘述何者正確？ (A)皆為公法 (B)為形式意義之法律 (C)無須經行政院院長之副署 (D)得以「規則」為其名稱

17 下列何者非法規命令之無效事由？ (A)牴觸憲法、法律或上級機關之命令者 (B)無法律之授權而剝奪或限制人民之自由、權利者 (C)其訂定依法應經其他機關核准，而未經核准者 (D)其訂定未經聽證程序者

18 下列何者非屬法院適用法律必須遵循之原則？ (A)上下命令服從之原則 (B)不告不理原則 (C)獨立審判原則 (D)一事不再理原則

93. ( ) 帳戶式資產負債表之排列係根據 (A)資產＝負債＋權益 (B)資產－負債＝權益 (C)資產－權益＝負債 (D)資產＝負債－權 益

1. 蔴花鑽頭又稱為 (A)直槽鑽頭 (B)中心鑽頭 (C)階級鑽頭 (D)扭轉鑽頭 。

2. 鑽削作業中，多槽麻花鑽頭適用於 (A)擴大已鑽的孔 (B)鑽削未加工材料的孔 (C)階級孔 (D)鑽削深孔 。