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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:資料結構#143912(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143910(13題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院:管理學#143903(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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英文作文撰寫及練習
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作文撰寫講義
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國一生物筆記
最新討論
若每名失業者對一天休閒的評價都是1,000元,市場上每名勞動者一天工資率為2,000元。估算一項公共建設 計畫的成本時,政府僱用原來為失業的勞動力 10 名工作 3 天,則下列有關這些勞動力機會成本的敘述, 何者正確? (A)機會成本為 6 萬元 (B)應以市場上工資率計算勞動的機會成本 (C)機會成本為 3 萬元 (D)不應以勞動者對休閒的評價計算勞動的機會成本
14 使投資計畫淨利益現值等於零的折現率,稱為: (A)淨現值 (B)內部報酬率 (C)資金回收年限 (D)益本比
15 若每名失業者對一天休閒的評價都是 1,000 元,市場上每名勞動者一天工資率為 2,000 元。估算一項公共建設 計畫的成本時,政府僱用原來為失業的勞動力 10 名工作 3 天,則下列有關這些勞動力機會成本的敘述, 何者正確? (A)機會成本為 6 萬元 (B)應以市場上工資率計算勞動的機會成本 (C)機會成本為 3 萬元 (D)不應以勞動者對休閒的評價計算勞動的機會成本
208. 銑削工件時為獲得較佳之表面粗糙度,銑刀宜選擇 (A)刃數少、進給快 (B)刃數多、進給快 (C)刃數少、進給慢 (D)刃數多、進給慢 。
209. 下列何種銑刀適合大平面中碳鋼工件之重銑削? (A)碳化物面銑刀 (B)端銑刀 (C)高速鋼平銑刀 (D)成型銑刀 。
210. 銑削寬度為 50 公厘工件,面銑刀直徑宜選用 (A)50 公厘 (B)75 公厘 (C)110公厘 (D)140 公厘 。