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115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

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若一項公共支出計畫案的淨利益折現值為正數,則該公共支出計畫案執行後,下列敘述何者為錯誤? (A)受益者能補償受害者 (B)社會淨效益提高 (C)公共支出具有重分配效果 (D)無法判定社會淨效益是否提高

16 若一項公共支出計畫案的淨利益折現值為正數,則該公共支出計畫案執行後,下列敘述何者為錯誤? (A)受益者能補償受害者 (B)社會淨效益提高 (C)公共支出具有重分配效果 (D)無法判定社會淨效益是否提高

40.有價證券借貸期間,自借貸交易成交日起算,原則上不得超過:(A)一個月 (B)三個月 (C)六個月 (D)一年

8 甲公司 X1 年初平價購入面額$100,000 乙公司之公司債,票面利率 10%,每年年底付息一次,5 年 到期,手續費$1,000,手續費列為當期費用。甲公司購買該公司債的目的為賺取價差,因此將該 債券投資分類為透過損益按公允價值衡量之金融資產。X1 年底該債券投資的公允價值為 $102,000。試問若該債券投資在原始認列時,選擇將手續費$1,000 列為成本,對 X1 年度損益的影 響為何?(不考慮所得稅) (A)淨利不變 (B)淨利減少$1,000 (C)淨利增加$1,000 (D)淨利增加$2,000

157. 啟動後,車床主軸不轉,最可能的原因是下列何者未定位? (A)縱橫自動進給操作桿 (B)主軸變速桿 (C)換向操作桿 (D)進給車刀變換桿 。

158. 自動進給及車削螺紋機構裝置於 (A)床帷內部 (B)床鞍外部 (C)床鞍內部 (D)床帷外部 。