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115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別:英文#143431(20題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:程式語言#143430(17題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別:綜合法政知識(包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係)#143429(30題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員:心理及教育統計學#143428(14題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組:有機化學#143427(23題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科:國文#143426(45題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員:民法概要#143425(27題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組:分析化學#143424(10題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:作業系統及系統程式#143423(10題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):犯罪學概要#143422(23題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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初等/五等/佐級考試英文
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供初等/五等/佐級考試英文
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Kai
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課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
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國民教育法 第 45 條
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國民教育法條
章節:
第 八 章 學生權益及家長參與
描述:
學生權益之救濟,依本法所定申訴、再申訴程序行之。 學生對學校有關其個人之懲處、其他措施或決議,認為違...
國民教育法 第 46 條
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國民教育法條
章節:
第 八 章 學生權益及家長參與
描述:
學校應設學生申訴評議委員會,其中家長代表不得少於五分之一,並應包括法律、教育、兒童及少年權利、心理或...
國民教育法 第 47 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 八 章 學生權益及家長參與
描述:
前二條規定施行前,尚未終結之事件,其以後之程序,依修正施行後之規定終結之。
最新討論
若一項公共支出計畫案的淨利益折現值為正數,則該公共支出計畫案執行後,下列敘述何者為錯誤? (A)受益者能補償受害者 (B)社會淨效益提高 (C)公共支出具有重分配效果 (D)無法判定社會淨效益是否提高
16 若一項公共支出計畫案的淨利益折現值為正數,則該公共支出計畫案執行後,下列敘述何者為錯誤? (A)受益者能補償受害者 (B)社會淨效益提高 (C)公共支出具有重分配效果 (D)無法判定社會淨效益是否提高
1 下列選項,何者最能展現一種憂患與豁達並存的生活哲學?(A)福過災生 (B)避禍就福 (C)禍福同當 (D)禍福相倚
137. 三爪連動夾頭最適宜夾持之工件為 (A)薄片 (B)不規則外形 (C)圓形 (D)四方形 。
138. 四爪獨立夾頭夾持管件,車削結果有變形現象,可能原因為 (A)工件材質較軟 (B)工件夾太緊 (C)刀具材質太軟 (D)工件材質較硬 。
139. 使用三爪連動夾頭夾持工件,其最大優點為 (A)適於大形與粗重工件之夾持(B)夾持工件較快速 (C)適於偏心量較大工件之夾持 (D)校正精確度高 。