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研究所、轉學考(插大)◆警察人力資源管理
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研究所、轉學考(插大)◆行政法及警察法學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):新聞學(包括編輯採訪實務與新聞法規)#142352(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):傳播理論#142351(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
高中化學
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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高中化學
高中公民
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【站僕】摩檸Morning.
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高中公民
國中英文
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【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中英文
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附則
章節:
簡易人壽保險法
分數的指數律
課程:
國中一年級數學
章節:
因數分解與分數運算
描述:
課程大綱: 1.指數律 2.含有乘方的分數運算
3
描述:
3
最新討論
社會安全制度可能誘使人們提早退休,因此未來退休的期間較長,未來消費期間增加,而用來累積基金的 年數會減少,因此將會增加儲蓄,這是何種效果? (A)儲蓄效果(saving effect) (B)財富替代效果(wealth substitution effect) (C)退休效果(retirement effect) (D)遺產效果(bequest effect)
40 社會安全制度可能誘使人們提早退休,因此未來退休的期間較長,未來消費期間增加,而用來累積基金的 年數會減少,因此將會增加儲蓄,這是何種效果? (A)儲蓄效果(saving effect) (B)財富替代效果(wealth substitution effect) (C)退休效果(retirement effect) (D)遺產效果(bequest effect)
18 關於 600 W 攜帶式石英燈管電暖器的熱效應現象,下列敘述何者正確? (A)與人體主要的熱交換是透過熱對流 (B)加熱人體的效果,在乾燥空氣中效果比在潮濕空氣中的效果好 (C)風吹過石英管,可提高輻射熱的輸出 (D)室溫 20℃無風環境下,石英管表面溫度由 30℃升高到 40℃,所發出的熱能增為兩倍
53. 擴大商品的陳列空間及庫存量是處於商品生命週期的何種階段? (A)導入期(B)成長期 (C)成熟期 (D)衰退期 。
54. 商品的陳列要使用消費者的語言,傳達出消費者想知道的資訊是屬於 (A)消費者導向 (B)銷售導向 (C)商店設計導向 (D)競爭者導向 。
8. The manager's __ attendance record and punctuality have earned him the respect of his team.(A) pretend(B) extent(C) consistent(D) insistent