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115年 - 115-2 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#147339(23題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_共同科目：英文#147335(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_電力電子：電力電子#147333(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_人工智慧、數據與資訊應用：人工智慧及巨量資料概論#147330(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_高壓工程：電力系統及電機機械#147329(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_通訊工程：通訊原理#147328(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_全部類科：英文#147327(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_智慧配電物聯網：物聯網系統#147326(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_電驛：電路學、電子學及保護協調#147325(50題)

115年 - 115-2 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護法規#147324(29題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

阿摩線上課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：阿摩線上課程

學測英文考前攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「學測英文」內容相同，只差別在展現方式不同，請小心不要重複購買。 歷屆題系統破...

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

散文象徵與作者主旨

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 16 章 現代散文與新詩閱讀

描述：連結形象、觀點及寫作意圖。

散文寓意、夢境諷刺與記敘文主旨

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 16 章 現代散文與新詩閱讀

描述：理解寓言及夢境框架的寄意，並由情節細節掌握記敘文寫作重點。

現代詩主旨與意象連貫

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 16 章 現代散文與新詩閱讀

描述：從意象脈絡歸納新詩主旨並判斷語句連貫。

7 依平均地權條例規定，農業用地閒置不用，經加徵荒地稅滿三年仍不使用者，得照價收買。下列收買地 價標準何者正確？ (A)收買當期之公告地價 (B)收買當期之申報地價 (C)收買當期之公告土地現值 (D)收買當期之市價 

23 在一座室內為球面形體的小教堂，下列何種音響障礙（或音響障害）最可能出現？ (A)過度染色（或遮蔽效應） (B)音焦點（或音回走） (C)回音 (D)多重回音（或顫動回音）

10 依司法院大法官解釋，有關人民服兵役義務，下列敘述何者錯誤？ (A)有關人民服兵役之重要事項，應由立法者斟酌國家安全、社會發展之需要，以法律定之 (B)後備軍人居住處所遷移，無故不依規定申報者，即處以刑事罰，違憲 (C)妨害兵役治罪條例，課予後備軍人就居住處所遷移依規定向相關機關為申報之義務，不違憲 (D)男子服兵役之義務，並無違反人性尊嚴，也無違反平等原則

16. 下列何者非門市服務人員應有的服務態度？ (A)以顧客滿意為目標，教育員工以熱忱、誠意、對待顧客 (B)站在顧客立場及同理心想如何經營顧客的心 (C)以多元化的作法讓顧客感受服務的價值 (D)以門市促銷增加服務的機會及顧客的滿意度 。

17. 下列何者是處理顧客抱怨的第一個步驟？ (A)傾聽顧客抱怨 (B)提供合理解決的方法 (C)誠懇的道歉 (D)教育顧客以避免將來發生同樣的問題 。

18. 下列何者不是傾聽顧客抱怨的目的？ (A)讓顧客發洩不滿意的情緒 (B)讓顧客深信可以獲得補償 (C)讓顧客覺得門市重視他的抱怨 (D)瞭解事情的始末與顧客的想法 。