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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

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27 根據 Markus 的觀點,關於自我基模(self-schemas)的敘述,下列何者正確? (A)決定我們如何評估他人的知識架構 (B)讓我們取得自我相關訊息變得更加困難 (C)促進我們對非自我相關訊息的注意 (D)面對新的情境時,自我基模中的知識會引導我們組織新訊息

5 「一座臨水的扇面小亭,每當夜深人靜,清風徐來,明月當空,水天上下相映,好一派清淨幽寂,小亭以蘇軾詞中『與誰同坐,明月清風我』句,取名為『與誰同坐軒』。」根據上文,此亭取名「與誰同坐軒」的原因為何? (A)此亭清幽能讓人興起飄飄欲仙之感 (B)明月與清風正好是臨水小亭的特色 (C)感念蘇軾的儒雅風采渴望與其同坐 (D)美景當前總讓人傷嘆無知己可共賞

6 「尚樸的日本茶道愛好者早在數百年前便推崇侘寂之道,珍視器皿製造過程中無心造就的不完美,追求『碗碗有瑕,各瑕不同』的美學,認為每個茶碗的獨特缺陷恰好賦予其無法模仿的『個性』;宋代鑑賞家與文人認為開片(瓷器釉面自然龜裂的現象)最符合審美原則,因為其效果『非人工做作,而是從材質與技法之中自然生發而成。』」根據上文,下列選項何者正確? (A)日本茶道推崇的侘寂之道即宋代的品茶審美之道 (B)侘寂之道強調簡樸美學,格外注重器皿製造材質 (C)宋代瓷器製造技術尚未成熟,才會經常出現「開片」效果 (D)日本茶道愛好者與宋代鑑賞家均注重難以複製的缺陷之美

184. 下列何者不適用於滑動部的材料性質要求? (A)機械加工性良好 (B)耐磨性佳 (C)表面加工性佳 (D)散熱性好 。

185. 下列何者模具零件需要耐磨性佳? (A)定位環 (B)間隔塊 (C)頂出銷 (D)承板 。

22.在 clean room 製備特殊無菌製劑時,為了減少微生物孳生風險,下列何種條件最適合?(A)溫度 20℃,相對濕度 35~45% (B)溫度 26℃,相對濕度 50~65% (C)溫度 28℃,相對濕度 35~45% (D)溫度 30℃,相對濕度 50~65%