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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#143879(7題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒發展#143878(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系:食品化學#143877(7題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:財務管理#143876(34題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系:史學通論#143874(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:史學通論#143873(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:植物保護學#143872(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
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【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
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最佳解
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
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分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
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菜餅
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
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最新討論
11 甲意圖殺乙,於是從家中拿菜刀後,打算搭乘捷運前往乙宅外埋伏,等乙出門時將其殺害。不料收到情報的乙早有準備,在甲搭乘捷運前往乙宅途中即報警處理。甲在出站時即被警察逮捕,菜刀亦被沒收。甲成立何罪? (A)殺人罪的既遂犯 (B)殺人罪的不能未遂 (C)殺人罪的中止未遂 (D)殺人罪的預備犯
12 消防員甲於乙之住宅發生火災之際,未徵得隔壁住戶丙之意願,將丙之住宅大門打破,以便進入丙住宅頂樓救火,下列敘述何者正確? (A)火災係人為災害,不屬於刑法第24條規定之緊急危難 (B)甲屬於公務上或業務上有特別義務之人,其打破丙宅大門之行為,不適用刑法第24條第1項緊急避難之規定 (C)甲打破丙宅大門之行為,如其係為避免他人財產遭受緊急危難時,即無適用刑法第24條緊急避難規定之餘地 (D)甲打破丙宅大門之行為,必須是出於不得已之行為,始有適用刑法第24條緊急避難規定之餘地
13 關於幫助犯之敘述,下列何者錯誤? (A)幫助犯之成立前提須存在一故意違法之正犯行為 (B)幫助行為包括物理上的助力與心理上的支持 (C)幫助行為僅得以積極行為為之 (D)幫助犯不須與正犯在心理上有所接觸
複選題95. 在沖床試模時,通常的操作方法是 (A)無模座之沖模,先將上模固定鎖緊在沖床滑塊上 (B)無模座之沖模,先將下模固定鎖緊在沖床床台上 (C)有模座之沖模,合模後先將上模固定在沖床滑塊上 (D)有模座之沖模,合模後先將下模組固定在沖床床台上 。
複選題96. 為使試模時模具順利安裝在床台上,可使用哪些方式 (A)使用模座 (B)計算明確的合模高度 (C)先使用手動或寸動方式讓滑塊下降 (D)採用前一組模具安裝的高度 。
1. 模具裝配後之沖剪間隙,通常使用何種量具測量? (A)分厘卡 (B)厚薄規(C)游標卡尺 (D)量錶 。