最新資料

電路板製造概論

電路板品管概論

軟性電路板製程概論

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：史學通論#143874(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：史學通論#143873(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：植物保護學#143872(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(食品科技組)招生考試試題_食品科學系：食品加工#143871(6題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

會計學(含中級會計學)

講師：解答在私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

行政計畫之確定程序、法律性質與救濟

課程：高普考・三四等・高員級 行政法概要（含行政程序法）：26章依考點系統整理，單元搭配對應試題
章節：第 18 章 行政計畫

描述：掌握計畫確定的聽證程序、集中事權效果、規範效力及救濟限制。

公務員之法定定義與懲戒法適用對象

課程：高普考・三四等・高員級 行政法概要（含行政程序法）：26章依考點系統整理，單元搭配對應試題
章節：第 19 章 公務員關係、權利與義務

描述：比較各法對公務員定義的寬嚴範圍。

政務官、事務官、機要人員與行政中立

課程：高普考・三四等・高員級 行政法概要（含行政程序法）：26章依考點系統整理，單元搭配對應試題
章節：第 19 章 公務員關係、權利與義務

描述：區辨政務人員與事務官的任用保障並掌握行政中立規範。

33. 合金工具鋼實施回火的冷卻方法為 (A)爐冷 (B)空冷 (C)油冷 (D)水冷 。

34. 銲接後母材與銲道熔合部位周圍，因熱脹冷縮後未消失之應力，稱為銲接(A)拉應力 (B)剪應力 (C)殘留應力 (D)壓應力 。

35. 銲接時，銲條的銲藥所產生之氣體，主要功用是隔絕空氣中的 (A)氧氣及二氧化碳 (B)氧氣及一氧化碳 (C)氧氣及氮氣 (D)氧氣及氬氣 。

3.下列何者不是組織採用雲端運算服務的常見考量原因？ (A)距離 (B)成本 (C)速度 (D)安全性

4.下列哪一個「非」常用的敘述統計？ (A)中位數 (B)卡方檢驗 (C)平均值 (D)標準差

5. WEF(2015)中有關「新市場平台(New Market Platform)」的功能不包括下列何者？ (A)增加流動性 (B)提高價格準確性 (C)增加交易機會 (D)降低透明度