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115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際法(含國際公法、條約締結法、維也納條約法公約)#144480(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查:民用航空器及發動機系統#144479(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#144478(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查:適航作業規則#144477(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空運輸#144476(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會工作方法與實務#144475(6題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#144474(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:現行考銓制度#144473(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:人類行為與社會環境#144472(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理:航空運輸與安全管理#144471(4題)
最新試題
12. 空間坐標系中,已知 A(3,4,5) ,請問下列選項何者正確? (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)
11. 擲一均勻骰子三次,若每出現一次偶數點得 5 元, 一次奇數點得 1 元,則 所得總額之期望值為多少元? (A)10 (B)9 (C)8 (D)7
10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \),則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何? (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)
最新申論題
(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).
(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).
(a) Find the unknown constant \( c \).
最新課程
高三上英文課程(十二年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
【警鴿】2025憲法考點統整(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
【警鴿】2025憲法考點統整(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
最新主題筆記
詞義與搭配運用
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高普考/三四等/高員級英文:文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
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第 11 章 詞彙搭配、片語動詞與慣用語
描述:
學習重點 先找上下文線索,判斷空格需要人物、動作、狀態或結果,再選符合語意的字。 以詞組記憶搭配,例...
固定搭配與固定片語
課程:
高普考/三四等/高員級英文:文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節:
第 11 章 詞彙搭配、片語動詞與慣用語
描述:
學習重點 以「整組搭配」記憶:動詞、名詞、介係詞與冠詞一起背,不要只憑單字的中文意思作答。 辨識 acce...
片語動詞結構與受詞位置
課程:
高普考/三四等/高員級英文:文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節:
第 11 章 詞彙搭配、片語動詞與慣用語
描述:
學習重點 以「上下文語意、固定搭配、句型結構」三步驟選答案,不只看單一動詞的中文意思。 分辨可分離片...
最新討論
79 有關 H1N1 新型流感之敘述,下列何者正確? (A)致病原是 H 型流感病毒 (B)原本是一種在豬群中傳染的疾病 (C)大部分的感染者症狀會迅速惡化轉為重症 (D)目前唯一的藥物是 Oseltamivir(Tamiflu,克流感),但治療效果欠佳
31.會在入侵細菌的細胞膜上穿孔的是: (A)巨噬細胞 (B)T 細胞 (C)補體 (D)嗜中性球
12. 研磨加工完成後,停止平面磨床操作應先 (A)關掉砂輪開關 (B)關掉切削劑開關 (C)關掉總開關 (D)卸下工件 。
13. 選用合適的砂輪精磨削平面時,其橫向(前後)進給約為砂輪厚度的 (A)1倍 (B)1/2~3/4 倍 (C)1/8~1/4 倍 (D)1/8 倍以下 。
35 有關原住民民族別認定之規定,下列何者錯誤? (A)父母僅一方為原住民,子女無法取得原住民身分,無從註記民族別 (B)父母均為原住民,且屬於不同民族別者,其子女從父或母之民族別 (C)父母僅一方為原住民,具有原住民身分之子女,從具原住民身分之父或母之民族別 (D)父母均為原住民,且屬於相同民族別者,其子女之民族別從之
33 關於憲法所要求之權力分立原則,下列敘述何者正確? (A)要求總統至立法院為國情報告並接受詢問,係憲法針對立法權監督行政權之制度設計,與權力分立 原則無違 (B)授權不具警察職權,亦無從實施司法警察人員任務與功能之「依法令執行交通稽查任務人員」,將 肇事駕駛人移送受委託醫療機構強制採檢血液,已違反權力分立原則之要求 (C)本於行政院對立法院負責之意旨,行政院院長若以問題或疑問句等語句形式,答復立法委員之質詢,或向立法委員提問釐清質詢問題,其性質上構成反質詢,故立法院立法禁止此一行為,與權力分立原則無違 (D)憲法並未授權立法院得創設法律制裁規定,強制行政首長履行其憲法上之備詢與答詢義務,故立法 院如為該等立法,即屬逾越其憲法職權,違反憲法權力分立原則之要求