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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

高三下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高三下英文單字課

民法 編債 第 663 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十七 節 承攬運送

描述：承攬運送人，除契約另有訂定外，得自行運送物品。如自行運送，其權利義務，與運送人同。

民法 編債 第 664 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十七 節 承攬運送

描述：就運送全部約定價額，或承攬運送人填發提單於委託人者，視為承攬人自己運送，不得另行請求報酬。

民法 編債 第 665 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十七 節 承攬運送

描述：第六百三十一條、第六百三十五條及第六百三十八條至第六百四十條之規定，於承攬運送準用之。

2 依司法院大法官解釋，下列何者非屬法律明確性原則所要求之事項？ (A)法律不得以抽象概念規定 (B)規範內容得經由司法審查加以確認 (C)規範應為一般受規範者所得預見 (D)規範之意義須非難以理解

3 關於行政程序法平等原則之敘述，下列何者錯誤？ (A)人民法律地位之實質平等受平等原則保障 (B)行政機關作成各種行政行為，得基於事物本質之差異而為不同之考量 (C)依事物本質就相類似之事實狀況而為相同之規範，屬於合法之行為 (D)上級機關訂有裁量基準時，下級機關不得斟酌具體案件之實質差異，而為不同之處置

4 下列何種情形，行政機關無判斷餘地？ (A)公務人員考績法上之平時考核 (B)戶籍法上國民身分證之發給 (C)公平交易法上關於獨占之認定 (D)文化資產保存法上關於國定古蹟之指定

110. 在斜面磨削完成後，不需要檢查斜面的 (A)角度 (B)平面度 (C)平行度 (D)表面粗糙度 。

111. 造成斜面角度不準確的原因是 (A)工件有毛邊 (B)使用硬砂輪 (C)未加切削劑(D)進給速度太小 。

112. 凹槽磨削時，其加工順序應先磨削 (A)底部平面 (B)左垂直面 (C)右垂直面 (D)任一面均可 。