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計算機概論

教育與輔導專業科目

115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（A）#144780(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】：管理學、會計學、經濟學及統計學#144774(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(一) ：1.計算機概論(含硬體及軟體) 2.資訊管理#144773(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 751-806（2026/01 更新）#144772(56題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 701-750（2026/01 更新）#144771(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 651-700（2026/01 更新）#144770(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 601-650（2026/01 更新）#144769(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 551-600（2026/01 更新）#144768(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 501-550（2026/01 更新）#144767(50題)

115年 - 機車駕照筆試_中文 451-500（2026/01 更新）#144766(50題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

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陳萱-公民

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制定者執行者互動與基層官僚裁量

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 22 章 政策工具與政策執行

描述：理解中村與史謀伍德五種聯結、李普斯基基層官僚及羅偉對過度授權的批判。

政策順服與艾賽尼順從理論

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 22 章 政策工具與政策執行

描述：掌握標的人口順服策略及權力與參與類型。

政策監測與政策指標

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 23 章 政策監測與政策評估

描述：理解順服、查核、說明、解釋功能及政策指標與社會指標的區別。

21 最高法院某一民事庭審理案件，當事人於審理期間認為足以影響裁判結果之法律見解具有原則重要性，欲 聲請以裁定提案予民事大法庭，下列敘述何者正確？ (A)受理案件之民事庭，應以當事人無聲請權為由，裁定駁回之 (B)當事人之輔佐人具有律師資格者，該輔佐人亦得聲請之 (C)當事人具有律師資格者，得自行聲請之 (D)受理案件之民事庭裁定提案民事大法庭，當事人得於大法庭言詞辯論終結前撤銷聲請

27. 由於材料厚度不同，選用鋸條應考慮 (A)鋸條寬度 (B)鋸條長度 (C)鋸條厚度(D)鋸條每 25.4 ㎜齒數 。

28. 鋸切較硬的材料應選擇_______的鋸條。(A)較短 (B)較厚 (C)鋸齒較細 (D)鋸齒較尖

29. 鋸條規格"300×12×0.64-24T"中之"300"代表鋸條 (A)長度 (B)寬度 (C)厚度 (D)每 25.4 ㎜齒數 。

6 下列關於代理之敘述，何者錯誤？ (A)結婚係身分行為，應尊重當事人意思，故不得代理 (B)拋棄對舊物的所有權，係單獨行為，故不得代理 (C)代理人在交易現場被詐欺時，本人事後仍得撤銷之 (D)公司職員被欺騙而作成付款的決定，公司於事後仍得撤銷之

14. 老師想分別觀察「小嘉咬手指行為的次數」以及「平平爭奪玩具的行為」，下列哪二種觀察方法較適切？ (A) 評定量表法(rating scales)、事件取樣法(event sampling) (B) 評定量表法(rating scales)、軼事記錄法(anecdotal record) (C) 時間取樣法(time sampling)、事件取樣法(event sampling) (D) 時間取樣法(time sampling)、軼事記錄法(anecdotal record)